Questões NCE e FUJB (UFRJ)

Língua Portuguesa

1.331 questões de provas da NCE e FUJB (UFRJ), com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2006· AGE PA

    – “a queda gradual da taxa de natalidade”; uma “queda gradual” é a que se processa:

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  2. Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2006· ALES

    A alternativa em que há ERRO de concordância quanto à norma culta é:

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  3. Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2006· AGE PA

    “Avalie sempre essa necessidade antes de sair”; uma forma INADEQUADA de reescrever-se essa frase do texto, por alterar o seu sentido original, é:

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  4. Língua PortuguesaAdvérbio e locução adverbial· 2006· ALES

    As gramáticas normativas de língua portuguesa ensinam que alguns advérbios de modo são resultantes da junção da forma feminina do adjetivo com o sufixo – mente. O advérbio derivado de adjetivos do texto em que isso se p…

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  5. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2006· AGE PA

    O texto diz que o futuro “é construído todos os dias”; com essas palavras, o autor do texto quer dizer que cada dia de nossas vidas:

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  6. Língua PortuguesaAdvérbio e locução adverbial· 2006· ALES

    “se o fiz foi sobretudo porque me interessa ressaltar...”; o vocábulo sobretudo pode aparecer grafado em duas palavras: sobre tudo. A alternativa abaixo em que a palavra sublinhada deveria estar escrita em dois vocábulo…

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  7. Língua PortuguesaAdvérbio e locução adverbial· 2006· AGE PA

    – “O futuro é imprevisível, mas é construído todos os dias”; a expressão “todos os dias” equivale ao advérbio:

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  8. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2006· UFRJ

    O texto fala de bebês como “objetos descartáveis”; o significado do adjetivo “descartável” mais adequado (significados retirados do dicionário Houaiss), em função do contexto em que está situado, é:

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  9. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2006· ALES

    O título do texto – Não é falta de coração, mas de cérebro – refere-se:

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  10. Língua PortuguesaPredicado e predicação verbal· 2006· ALES

    A alternativa em que os dois elementos sublinhados possuem funções distintas é:

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  11. Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2006· UFRJ

    “Em 2000, ano em que foram lançadas as Metas do Milênio, havia ainda no Brasil 16 milhões de indivíduos completamente analfabetos.” As vírgulas, nesse segmento do texto, são utilizadas para:

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  12. Língua PortuguesaExpedientes oficiais: ofício, e-mail e outros· 2006· UFRJ

    Observe a seguinte carta comercial: Em resposta à solicitação feita por V. S., informamos que já foram enviados, via aérea, quinze (15) caixas dos sabonetes solicitados. Outrossim, comunicamos que os documentos relativo…

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  13. Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2006· AGE PA

    A alternativa em que a segunda forma do segmento inicial modifica o sentido original é:

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  14. Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2006· IDAF ES

    O vocábulo pólos recebe acento gráfico pela mesma razão que é acentuada a palavra:

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  15. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2006· UFRJ

    Um subtítulo adequado a essa matéria jornalística é:

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  16. Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2006· AGE PA

    “Uma das modalidades de roubo e furto que mais crescem atualmente é a de notebooks”. Infere-se dessa primeira frase do texto que:

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  17. Língua PortuguesaNumeral· 2006· ALES

    No texto há uma série de numerais de diferentes tipos; a frase abaixo que apresenta um numeral ordinal é:

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  18. Língua PortuguesaFlexão dos substantivos· 2006· AGE PA

    – O par em que há ERRO nas flexões é:

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  19. Língua PortuguesaEmprego de iniciais maiúsculas· 2006· UFRJ

    O termo “Metas do Milênio” aparece grafado com maiúsculas iniciais para:

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  20. Língua PortuguesaAspas, travessão e parênteses· 2006· ALES

    Os segmentos entre parênteses localizados no primeiro parágrafo do texto têm a função de:

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