Questão de Língua Portuguesa

Técnico em Equipamento Médico Odontológico nome do cargo/área informado em seu cartão de respostas. marcação do cartão de respostas. sala de prova (Edital 62/2005 e Edital 63/2005 – Item 6.2.4 alínea b). prova (Edital 62/2005 e Edital 63/2005 – Item 6.2.4 alínea c). (Edital 62/2005 e Edital 63/2005 – Item 6.2.4 alínea e). Prova. respostas. ATIVIDADE Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 03/04/2006 www.nce.ufrj.br/concursos 04 e 05/04/2006 NCE/UFRJ Divulgação do resultado do julgamento dos RG da PO e o resultado preliminar das PO 13/04/2006 www.nce.ufrj.br/concursos Demais atividades consultar Manual do Candidato ou pelo endereço eletrônico www.nce.ufrj.br/concursos 2 Razão social, O Globo, 06/02/2006 Em 2000, ano em que foram lançadas as Metas do Milênio, havia ainda no Brasil 16 milhões de indivíduos completamente analfabetos. E que falar dos relativamente analfabetos? Esse novo grupo, os analfabetos funcionais, foi identificado nas discussões de educadores a partir dos anos 80, quando ficou claro que, na sociedade contemporânea, não basta saber ler e escrever um bilhete simples, como avaliava o Censo Demográfico para indicar se o entrevistado era alfabetizado. Exames nacionais, como o Saeb (Sistema Nacional deAvaliação da Educação Básica), ou internacionais, como o Programa Internacional deAvaliação deAlunos (Pisa), passaram a revelar um grau de aprendizagem sofrível entre estudantes que haviam cursado as quatro primeiras séries do ensino fundamental. Se o acesso à escola melhorou muito na última década, a qualidade de ensino em nosso país vem se mostrando muito aquém das exigências de um mundo cada vez mais mediado por sistemas interligados e interdependentes, enxurradas de informações, bites, redes virtuais, enfim a torre de babel contemporânea. O Mapa do Analfabetismo no Brasil, publicado pelo MEC em 2003, revela que 125 municípios concentram um quarto do total de analfabetos, que 586 municípios respondem pela metade do total de analfabetos de 15 anos ou mais no país e que metade dos analfabetos do país se encontra na região Nordeste. O sucesso da campanha de alfabetização em Cuba traz uma pergunta: por que dezenas de campanhas para erradicar o analfabetismo no Brasil falharam? Primeiramenteénecessárioobservarasituaçãoespecial vivida por Cuba, a qual passou por um processo revolucionário que culminaria com a tomada do poder por um grupo de guerrilheiros fortemente amparados pelo apoio popular. Os exércitosdealfabetizadorespopularesquesurgiramdeumahora paraoutraeramreflexodoentusiasmodespertadopelaRevolução Cubana, tanto no país quanto entre os movimentos de esquerda em todo o mundo, especialmente os latino-americanos.