Questões COSEAC UFF
Língua Inglesa
155 questões de provas da COSEAC UFF, com gabarito definitivo.
Língua InglesaMétodos e abordagens de ensino de línguas· 2018· Pref Maricá
Still in practical terms, focusing on lexical terms may be a challenge for the teacher and the student. Penny Ur (2012, p. 69) alerts teachers to the importance of revising vocabulary instead of testing students on it s…
ResolverLíngua InglesaSubstantivos contáveis e incontáveis· 2018· Pref Maricá
We may keep the sentence grammatically correct by substituting “words” for:
ResolverLíngua InglesaMétodos e abordagens de ensino de línguas· 2018· Pref Maricá
According to Larsen-Freeman (2003), it’s possible to assert that focusing on the dynamics of language (grammaring) is very important and it helps improve teaching/ learning abilities because: I it allows teachers/ learn…
ResolverLíngua InglesaMétodos e abordagens de ensino de línguas· 2018· Pref Maricá
Thinking of teacher development, it’s good practice for any L2 teacher to:
ResolverLíngua InglesaCognatos e falsos cognatos· 2016· Pref Niterói
Choose the alternative which has the translation of the false cognates “sensible”, “enroll”, “adept”, “uneducated” to Portuguese:
ResolverLíngua InglesaPhrasal verbs· 2016· Pref Niterói
Choose the correct sequence of the synonyms of the following phrasal verbs: turn up, bring off, keep on, put off, break in:
ResolverLíngua InglesaPronomes relativos e orações relativas· 2016· Pref Niterói
Observe the fragments below: “He identified three levels of conceptualization and organization, he termed approach, method, and technique.” “…method is the level at theory is put into practice and at choices are made ab…
ResolverLíngua InglesaPresent perfect continuous· 2016· Pref Niterói
According to YULE (2000), when we are discussing tense, we need to look at the location of a given situation. However, when the issue is aspect, we need to look inside the situation itself. Taking into consideration bot…
ResolverLíngua InglesaLíngua francesa· 2016· Pref Niterói
Ce dessin humoristique illustre une interaction en classe de langue. L’élève fournit une mauvaise réponse à la question de l’enseignante et cela s’explique par:
ResolverLíngua InglesaLíngua francesa· 2016· Pref Niterói
Selon Diana Berman, la mobilisation des étudiants est très positive car elle permet de contrecarrer:
ResolverLíngua InglesaLíngua francesa· 2016· Pref Niterói
L’expression proverbiale qui résume l’avis de Diana Berman sur les manifestations des jeunes étudiants correspond à l’alternative suivante:
ResolverLíngua InglesaInterpretação consecutiva e simultânea· 2016· Pref Niterói
A tradução é considerada uma tarefa profissional “solitária, pública e solidária”. Esse ponto de vista NÃO está explicado adequadamente em:
ResolverLíngua InglesaEstratégias de leitura· 2016· Pref Niterói
When teaching reading skills, teachers need to teach different ways of reading a text. The instruction which is related to reading for gist is represented by:
ResolverLíngua InglesaLíngua francesa· 2016· Pref Niterói
Use caneta esferográfica de corpo transparente e de ponta média com tinta azul ou preta para Após o aviso para o início da prova, você deverá permanecer no local de realização da mesma por, no mínimo, sessenta minutos.…
ResolverLíngua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2016· Pref Niterói
Según el texto, gran parte de los trabajos sobre el español en Brasil se ha apoyado sobre creencias. La principal creencia es:
ResolverLíngua InglesaTeoria e procedimentos de tradução· 2016· Pref Niterói
Pesquisadores da área de tradução e interpretação costumam diferenciar uma e outra atividade, a de tradução e a de interpretação. Em relação às diferenças efetivas entre essas duas atividades é INCORRETO afirmar que:
ResolverLíngua InglesaPreposições· 2016· Pref Niterói
The best sequence of prepositions to fill in the blanks is:
ResolverLíngua InglesaTeoria e procedimentos de tradução· 2016· Pref Niterói
Dentre as competências necessárias ao tradutor-intérprete, há a “competência metodológica”. A habilidade que NÃO é inerente a essa competência especificamente é a de:
ResolverLíngua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2016· Pref Niterói
Tomando como base los PCNs, se puede apuntar que se espera que el alumno aprenda, EXCEPTO a:
ResolverLíngua InglesaBNCC – Língua inglesa· 2016· Pref Niterói
Los PCNs llaman la atención de los profesores en cuanto a la necesidad de:
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