Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2016· Pref Niterói

Gallahue e Ozmun (2005) definem desenvolvimento motor como toda mudança contínua do comportamento motor durante o ciclo de vida. Acredita-se que o indivíduo possui seu desenvolvimento motor pelas habilidades conquistada…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2016· Pref Niterói

As técnicas vocais que possuem objetivo de mobilização da mucosa das pregas vocais são:

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2016· Pref Niterói

“O ato de avaliar, por sua constituição mesma, não se destina a um julgamento definitivo sobre alguma coisa, pessoa ou situação.” (Luckesi) Segundo o autor, a avaliação escolar se destina:

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2016· Pref Niterói

Nos estudos culturais que se ocupam da área da surdez, costuma-se admitir a existência de fronteiras que marcam as representações culturais entre os universos surdo e ouvinte, o que parece ser comumente percebido por fi…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2016· Pref Niterói

Analise as afirmativas abaixo. I A primeira institucionalização sistemática do ensino de arte foi a Missão Francesa e um dos poucos modelos com atualidade no país de origem no momento de sua importação para o Brasil. Qu…

Educação e PedagogiaProgramas federais de apoio à educação básica· 2016· Pref Niterói

É na distribuição de refeições que o merendeiro tem o contato direto com os alunos e a oportunidade de contribuir com a educação nutricional desses alunos. É necessário que o merendeiro procure mostrar para os alunos co…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2016· Pref Niterói

O planejamento educacional, embasado na educação oralista, organiza-se a partir de uma perspectiva clínico-patológica da surdez. É uma característica dessa perspectiva do planejamento educacional:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2016· Pref Niterói

Leia com atenção os itens abaixo. Segundo as DCNEB, esses são os objetivos previstos para as ações curriculares:

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2016· Pref Niterói

Segundo Gandin, no planejamento é fundamental a ideia de transformação da realidade e, nesse sentido, uma educação libertadora é aquela que:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2016· Pref Niterói

Para prestar os serviços com qualidade, há que se capacitar os responsáveis pelo setor, tornando-os capazes e corresponsáveis para realizar registros na documentação geral da escola e do aluno, de forma legível, sem ras…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2016· Pref Niterói

Segundo Zabala, as concepções que entendem a educação como formação integral criticam o uso dos conteúdos disciplinares como única forma de definir os objetivos educacionais; para tais concepções, serão conteúdos de apr…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2016· Pref Niterói

A alternativa que caracteriza o papel que o educador desempenha na proposição de situações que favoreçam a aprendizagem dos alunos surdos é:

Educação e PedagogiaBNCC – Educação física· 2016· Pref Niterói

O Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação Superior, na Resolução n° 7, de 31 de março de 2004, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física, em nível superior de…

Educação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2016· Pref Niterói

O Sistema Municipal de Ensino de Niterói organiza o ensino fundamental da seguinte maneira:

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2016· Pref Niterói

A partir da obra “A Primeira Missa no Brasil” (1860), de Victor Meirelles de Lima, a Professora. Dra. Teresinha Franz, desenvolveu um instrumento de análise para compreensão crítica da arte. Nesse instrumento, ela relac…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2016· Pref Niterói

A prática da inclusão se baseia em princípios que diferem daqueles tradicionalmente consagrados pelas sociedades contemporâneas, competitivas e não inclusivas. O princípio que NÃO se coaduna com a constituição de uma so…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2016· Pref Niterói

O documento individual que será preenchido no momento em que é efetivada a matrícula do aluno na escola e que deverá conter todos os dados pessoais do aluno, inclusive endereço completo é:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2016· Pref Niterói

A leitura de imagens, propostas para crianças surdas, se considerada de forma ampla, pode ser entendida como uma atividade de:

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2016· Pref Niterói

O egocentrismo intelectual é uma atitude espontânea que comanda a atividade psíquica da criança nos seus primeiros tempos de vida e subsiste por toda a vida nos estados de inércia mental. Segundo Piaget: I Do ponto de v…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2016· Pref Niterói

O Art. 61 da LDBEN 9394/1996, que trata Dos Profissionais da Educação, determina que a formação de profissionais de educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e as carateríst…