Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2011· Pref São Gonçalo

O artigo 3º da LDB relaciona alguns princípios segundo os quais o ensino será ministrado. Um desses princípios determina que o ensino público tenha uma gestão:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2011· Pref São Gonçalo

A história da Educação para Surdos tem revelado algumas características que foram descritas através do estudo realizado por Skliar (1997) denominado Modelo Socioantroplógico, cuja descrição:

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2011· Pref São Gonçalo

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica e um direito a que o Estado tem obrigação de atender (Art. 29 da LDB 9394/96), é, para a criança, um espaço de socialização, de desenvolvimento, de ampliação de exp…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2011· Pref São Gonçalo

De acordo com o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Leia os que estão listados abaixo. I- existência de instituições privad…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2011· Pref São Gonçalo

Quanto às características que marcaram o ensino da Arte no Brasil, pode-se dizer que nos anos 70 observa-se aprendizagem com ênfase reprodutiva e livre-expressiva. Identificam-se essas características como pertencentes,…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2011· Pref São Gonçalo

Analise a sequência de atividades apresentada abaixo, es- tudada por Zabala em “A Prática Educativa”: 1. Apresentação à turma, pela professora, de uma situação pro- blemática; 2. Solicitação aos alunos de sugestões para…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2011· Pref São Gonçalo

Pianista, escritor, compositor e educador musical, Sá Pereira, em sua concepção de ritmo, utilizou a metodologia de outro grande pedagogo musical, responsável pela reformulação e inovação do ensino da música no campo da…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2011· Pref São Gonçalo

O Atendimento Educacional Especializado em LIBRAS deve construir um ambiente que estimula vivências e que propicia condições essenciais para a aprendizagem. Sobre esse atendimento, leia as afirmativas abaixo. I- Fornece…

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2011· Pref São Gonçalo

De acordo com Gallardo (2005), o processo de avaliação em Educação Física na escola modificou significativamente suas características, se comparado ao paradigma da aptidão física em que se avaliava exclusivamente o dese…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2011· Pref São Gonçalo

Os artigos 46 a 50 do Regimento Escolar tratam do Corpo Discente, abordando os direitos, os deveres e o que é vedado aos alunos. Dentre os procedimentos abaixo, o único que representa um direito dos alunos é:

Educação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2011· Pref São Gonçalo

Para alunos com altas habilidades/superdotação, o Atendimento Educacional Especializado terá a função de:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2011· Pref São Gonçalo

Hoffmann, em “Avaliação: mito e desafio”, faz uma análise comparativa entre uma concepção de avaliação “a serviço de uma sociedade liberal (capitalista)” e uma perspectiva de avaliação “libertadora”. Segundo a autora, a…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2011· Pref São Gonçalo

Em 1973, foi criado o Centro Nacional de Educação Especial (CENESP) pelo MEC, que impulsionou ações educacionais voltadas às pessoas com deficiências e com altas habilidades/superdotação. Essa iniciativa e as propostas…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2007· DEGASE

O órgão responsável pelo atendimento, pela aplicação de medida cabível e pelo acompanhamento de criança que praticou ato infracional é: