Question

De acordo com Gallardo (2005), o processo de avaliação em Educação Física na escola modificou significativamente suas características, se comparado ao paradigma da aptidão física em que se avaliava exclusivamente o desempenho físico. Definido pelo autor de “avaliação de compromisso”, tal processo possui orientações à formação humana e caracteriza-se por inovar o seguinte método no cotidiano:

Accepted Answer

A) Alunos e professores definem como avaliar, construindo os seus instrumentos e determinando critérios de julgamento de valores dentro do trabalho vivenciado.

Answer

B) A avaliação é proposta pelo professor, baseada na valorização das experiências motoras dos alunos, de acordo com o desempenho na modalidade.

Answer

C) Alunos definem todo o processo de avaliação e coordenam as provas que serão vivenciadas por eles próprios.

Answer

D) Professores e alunos organizam as etapas de avaliação que devem proporcionar um mapa de performance da turma para identificar possíveis anomalias de desempenho.

Answer

E) A comunidade escolar participa do processo avaliativo de Educação Física com o compromisso de organizar as etapas de avaliação junto com professores e alunos.

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