Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2026· UESPI

Com base no atual contexto histórico, analise as afirmativas acerca da mudança no paradigma educacional ecultural da concepção da surdez. I. Inclusão da surdez na política de portadores de deficiência, mantendo o ensino…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Teresina

A ginástica, enquanto conteúdo da Educação Física escolar, apresenta diversas classificações que orientam sua abordagem pedagógica. Segundo os estudos de Betti e Zuliani (2002), a ginástica pode ser compreendida em dife…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Teresina

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2017), propõe que os esportes, enquanto manifestações da cultura corporal, sejam tematizados na escola a partir de suas lógicas internas, considerando as relações entre cooperação,…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2026· Pref Teresina

De acordo com Paulo Freire (1996), a educação deve ser entendida como um ato político, ético e estético, voltado para a libertação do ser humano por meio da reflexão crítica e da ação transformadora sobre o mundo. Nesse…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref Teresina

De acordo com Tizuko Kishimoto e outros autores clássicos como Huizinga e Brougère, o jogo e a brincadeira possuem uma função essencial no desenvolvimento infantil e no processo educativo. No entanto, a natureza do jogo…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Teresina

“O trato pedagógico do conhecimento da cultura corporal implica a compreensão das atividades corporais como formas de linguagem, de expressão e de comunicação, historicamente produzidas, cabendo ao professor organizar o…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2026· UESPI

No período anterior ao século XVIII, predominava uma visão de que as pessoas surdas eram incapazes de aprender. Essa concepção estava associada à

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Teresina

Segundo Castellani Filho et al. (1992), a Educação Física escolar brasileira passou por diversas tendências pedagógicas ao longo de sua história, cada uma delas marcada por fundamentos teóricos e objetivos educacionais…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Teresina

Conforme propõe Ayoubo (2003), o ensino da ginástica no contexto da educação física escolar deve considerar que a ginástica não se resume à preparação para competições ou espetáculos, mas pode assumir diferentes finalid…

Educação e PedagogiaBNCC – Competências gerais· 2026· Pref Teresina

Durante as aulas de Educação Física, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2017), propõe que os estudantes vivenciem diferentes manifestações da cultura corporal, incluindo as danças. No Ensino Fundamental, por exemplo…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2026· Pref Teresina

Segundo Paulo Freire, por que o analfabetismo não deve ser visto apenas como um problema individual a ser “extirpado”?

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Teresina

Por muito tempo predominou, na Educação Físicana Educação Física, práticas voltadas para o desempenho físico e em seguida o rendimento esportivo, Na década de 80, autores, como Bracht (1992), destacaram a emergência de…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· SEDUC PI

Segundo Fernandes (2013, p.132), a oferta de apoios especializados não se limita à presença física dos alunos com deficiências na escola regular. É necessário promover acessibilidade, “aprendizagem significativa e real…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· SEDUC PI

A Educação Especial na perspectiva de uma educação inclusiva está associada à ideia de uma educação para todos e no respeito à peculiaridade de cada indivíduo, com o intuito de possibilitar a integração e a interação do…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2025· SEDUC PI

Stokoe (1960) é considerado o pai da linguística das línguas de sinais por ter sido o primeiro a defender e a demonstrar que os sinais realizados pelos surdos não deveriam ser pensados como “figuras desenhadas no ar com…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2025· SEDUC PI

A professora Maria está ministrando uma aula sobre ecossistemas para uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental. Ela deseja utilizar uma abordagem que envolve os alunos ativos no processo de ensino e aprendizagem, permit…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· SEDUC PI

As definições do público alvo devem ser contextualizadas e não se esgotam na mera categorização e especificações atribuídas a um quadro de deficiência, transtornos, distúrbios e aptidões. Considera-se que as pessoas se…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· SEDUC PI

“Aquela travessia durou um só instantinho enorme. Digo: o real não está nem na saída, nem na chegada; ele se dispõe pra gente é no meio da travessia”. Grande Sertão Veredas - João Guimarães Rosa Assim como diz Guimarães…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2025· SEDUC PI

A escola é uma instituição social e educacional responsável por promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos indivíduos. É um espaço onde se realizam processos de ensino e aprendizagem sistemáticos e intencionais, co…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2025· SEDUC PI

A motricidade fina envolve movimentos precisos e controlados de pequenos grupos musculares, principalmente nas mãos e dedos. Essa habilidade é essencial para tarefas como escrita, abotoar roupas e manipular pequenos obj…