Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdosNUCEPE UESPI 2026
UESPI
Questão de Educação e Pedagogia
Durante o século XX, a educação de surdos no Brasil foi marcada por fortes influências oralistas, que priorizavam o ensino da fala e da leitura labial. Somente a partir da década de 1980, com o fortalecimento dos movimentos surdos e o reconhecimento da Libras, começou-se a consolidar
Com base no atual contexto histórico, analise as afirmativas acerca da mudança no paradigma educacional ecultural da concepção da surdez. I. Inclusão da surdez na política de portadores de deficiência, mantendo o ensino da fala como prioridade. 13 II. Houve a sobreposição do bilinguismo ao oralismo, com o reconhecimento da Libras como pHouve a sobreposição do bilinguismo ao oralismo, com o reconhecimento da Libras como primeira língua da pessoa surda. III. Supressão do uso da língua de sinais para facilitar a leSupressão do uso da língua de sinais para facilitar a leitura e a escrita em português. IV. Ênfase no princípio da Equidade para nortear políticas que ofereçam condições de acesso educacionala pessoas surdas. Assinale a alternativa que apresenta apenas as opções CORRETAS.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.



