Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2014· Pref Recife

Segundo os Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco (2012), avaliar “é a organização (ou estudo) de situações que permitam recolher informações que, após tratamento, sejam susceptíveis de revelar algo d…

Educação e PedagogiaEducação ambiental· 2014· Pref Serra Talhada

Observe a figura a seguir: Disponível em: <http://www.blogdoambientalismo.com/> Ela se refere a um tipo de organização importante na luta por justiça social, por melhores condições de vida da população e por conscientiz…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2014· Pref Serra Talhada

Acerca da relação educação e trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2014· Pref Serra Talhada

Tomando como referência a inclusão e a humanização do espaço escolar, analise as sentenças a seguir: I. A inserção de portadores de deficiências em classes regulares visa, apenas, à socialização e ao desenvolvimento afe…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2014· Pref Serra Talhada

Um planejamento na área de Educação Física é considerado bem elaborado, quando

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2014· Pref Recife

Segundo Gérard & Roegiers (1998), uma das funções do livro didático para o professor é

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2014· Pref Serra Talhada

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), tendo como referência o ano de 2012, em seus resultados, demonstrou que o Brasil foi o país que mais avançou no resultado de uma área do conhecimento entre tod…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2014· Pref Serra Talhada

Sobre o pensamento educativo de Piaget, analise as sentenças a seguir: I. Esse teórico preconiza uma educação humanista que privilegie a liberdade de julgamento e de consciência. II. A principal função da educação é per…

Educação e PedagogiaBehaviorismo· 2014· Pref Serra Talhada

Na ideia de Lefrançois (2008), Skinner explica a aprendizagem por meio do condicionamento operante, baseando-se na noção de que a probabilidade de uma nova ocorrência do comportamento é determinada pelas consequências d…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2014· Pref Serra Talhada

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) 9394/96 em seu artigo 2º determina princípios de liberdade e ideais de solidariedade humana para a educação, explicitando os princípios que devem guiar o ensino n…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2014· Pref Recife

De acordo com Scandiuzzi (2002), o caminho da Educação Etnomatemática valoriza a matemática de diferentes grupos culturais, incluindo a Matemática Ocidental, com seus conceitos matemáticos informais, e com isso, provoca…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2014· Pref Serra Talhada

Com relação à aptidão física, as capacidades motoras são classificadas em componentes da aptidão física relacionada à saúde e componentes da aptidão física relacionada ao desempenho atlético. Assinale a alternativa que…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2014· Pref Serra Talhada

Observe as figuras a seguir: (1) (2) (3) (4) (5) Disponível em: <http://cantinhocriativodalu.blogspot.com.br/2009/08/textos-e-artigos.html> Elas apresentam as diferentes etapas na construção do conhecimento da leitura e…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2014· Pref Serra Talhada

A realidade apresentada por Araújo é indicativo de uma resistência de alguns docentes em saírem da “zona de conforto para a zona de risco” (BARBOSA e PENTEADO, 2001, p.59), ou seja, deixarem as experiências metodológica…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2014· Pref Recife

“A arte de transformar problemas da realidade em problemas matemáticos e resolvê-los, interpretando suas soluções na linguagem do mundo real” (BASSANEZI, 2002) é a definição de uma metodologia de ensino da matemática. D…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2014· Pref Serra Talhada

No Voleibol, a ação finalizadora (ataque) se caracteriza por

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2014· Pref Recife

O Art. 12, Inciso VIII, da Lei Nº 9394/96, de Diretrizes e Bases da Educação define que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2014· Pref Serra Talhada

A superação dessa realidade denunciada pelos autores do texto 6 exige uma reconfiguração do olhar docente sobre os discentes. Essa mudança implica enxergar o aprendiz como

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2014· Pref Serra Talhada

O artigo de Bauer (2010), publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, lembra que há possibilidade de perceber uma intenção do uso das avaliações num sentido mais formativo, na maioria das vezes para produzir…

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2014· Pref Serra Talhada

MOURA e BARBOSA (2010) classificam os projetos educacionais em cinco tipos. Os autores lembram que esses projetos não são excludentes, podendo haver situações em que se articulem ou se integrem. Nesse contexto, quais os…