Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2014· Pref Serra Talhada

Considerando a dimensão social do desenvolvimento humano, a interação social e a aprendizagem, o aprendizado vem antes do desenvolvimento. Isso significa dizer que a aprendizagem é fundamental desde o nascimento da cria…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2014· Pref Recife

Na matemática, a palavra forma aparece frequentemente, em vários sentidos, mas, no eixo da Geometria, podemos afirmar que duas ou mais figuras têm a mesma forma quando,

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2014· Pref Serra Talhada

Em relação aos referenciais de Paulo Freire sobre Política e Educação, analise as sentenças a seguir: I. Aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social, como dela fazem parte a criação, a invenç…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2014· Pref Serra Talhada

As dimensões Política e Pedagógica do Projeto Político-Pedagógico devem ser compreendidas, respectivamente, como

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2014· Pref Recife

A referida Lei N 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação em seu Art. 31 estabelece regras comuns sobre as quais a educação infantil deverá ser organizada. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo: I. Avalia…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2014· Pref Serra Talhada

Todas as profissões possuem competências relacionadas às suas atribuições diárias. A competência profissional do educador social possui duas dimensões importantes. A primeira são as principais, que indicam diferentes ní…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2014· Pref Serra Talhada

De acordo com a abordagem humanista de educação, um professor da EJA deve levar em consideração na elaboração das aulas e no aprendizado do aluno

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2014· Pref Serra Talhada

Boas avaliações de programas, projetos e materiais educacionais, segundo Ristoff, recorrendo ao Joint Committeeon Standards for educational, devem ter quatro atributos básicos. São eles:

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2014· Pref Serra Talhada

A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial da criança caracteriza, segundo a concepção sócio-histórica da aprendizagem,

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2014· Pref Recife

De acordo com o Art. 29, da Lei Nº 9394/96, de Diretrizes e Bases Nacional, a Educação Infantil corresponde à(ao, aos)

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2014· Pref Serra Talhada

Leia o texto a seguir: A educação social é um caminho, que junto com outros, pode compor um cenário mais viável para a inclusão de pessoas e categorias consideradas excluídas na atual conformação da sociedade. Por meio…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2014· Pref Serra Talhada

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria Ministerial nº 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Po…

Educação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2014· Pref Serra Talhada

A discussão sobre ciclos pressupõe revisão ampla e profunda da concepção de Está CORRETO o que se afirma em

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2014· Pref Serra Talhada

Independente da modalidade, é importante ressaltar que, nos jogos esportivos coletivos, a elaboração do processo de ensino/aprendizagem/treinamento deve ser formulada cuidadosamente, o que solicita do professor o conhec…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2014· Pref Serra Talhada

De acordo com Paulo Freire, na educação bancária, o educador é sempre quem educa, e o educando é quem é educado. Na realização da superação dessa abordagem, surge outra concepção teórica em que o mesmo autor defende que…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2014· Pref Serra Talhada

O art. 26. da Lei nº 12.796, de 2013 altera o art. 26, da LDBEN 9394/96, ao afirmar que “os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2014· Pref Serra Talhada

A Educação Básica, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, compreende os seguintes níveis de escolaridade:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2014· Pref Recife

Todo cidadão e, em especial, servidores públicos que atuam em escolas públicas devem saber o que estabelece a Lei o N 8.069, de 13 de julho de 1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu Art. 54: É dever do Est…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2014· Pref Serra Talhada

Qual é o conceito central acerca do desenvolvimento humano na concepção sócio-histórica construída por Vygotsky?

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2014· Pref Recife

Conforme a Lei N 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação/LDB, em seu Art. 29, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento