Questão de Educação e Pedagogia

Observe as figuras a seguir:

(1) (2) (3) (4) (5) Disponível em: <http://cantinhocriativodalu.blogspot.com.br/2009/08/textos-e-artigos.html> Elas apresentam as diferentes etapas na construção do conhecimento da leitura e escrita. Emília Ferreiro e Ana Teberosky são um referencial importante na compreensão desse processo. Para elas, a criança vivencia etapas nas quais irá avançar e, até mesmo, recuar, até que ela consiga se apossar e dominar o código linguístico. Com base nas figuras e no conhecimento desse assunto, analise os itens a seguir: I. A figura 1 se refere ao período pré-silábico e é caracterizado como pictórico, pois supõe que a escrita é outra forma de representar coisas. II. A etapa silábica sem valor sonoro está representada na figura número 4, pois se percebe que a criança utiliza uma letra para cada vez que pronuncia uma sílaba, sem relacionar som ao fonema. 13 III. O número 3 representa uma escrita classificada como silábica com valor sonoro, pois a criança utiliza uma letra para cada vez que pronuncia uma sílaba levando em consideração a relação entre som e fonema. IV. A figura 2 representa uma escrita classificada como silábica-alfabética, pois, nessa fase, a criança percebe que sobram ou faltam letras nas palavras que escreve. V. A escrita representada na figura 5 pode ser classificada como alfabética. Nesse tipo de escrita, a criança consegue escrever palavras e frases, embora não esteja segura da grafia ou ortografia das palavras que escreve. Estão INCORRETOS apenas