Question

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Texto 6 para a questão 21

[...] o fracasso escolar aparece como um fracasso da escola, fracasso este localizado a) na incapacidade de
aferir o real interesse da criança; b) no desenvolvimento dos processos naturais que levam a criança a
adquirir o conhecimento e c) na incapacidade de estabelecer uma ponte entre o conhecimento formal que
deseja transmitir e o conhecimento prático do qual a criança, pelo menos em parte, já dispõe.
(TEREZINHA NUNES CARRAHER; DAVID WILLIAN CARRAHER e ANALÚCIA DIAS SCHLIEMANN, 1995.)

A superação dessa realidade denunciada pelos autores do texto 6 exige uma reconfiguração do olhar docente sobre os discentes. Essa mudança implica enxergar o aprendiz como

Accepted Answer

B) detentores de saberes legítimos que devem ser reconhecidos e significados pela escola.

Answer

A) armazenadores de conhecimento, fruto de uma educação bancária.

Answer

C) seres autônomos, individualizados e guiados pela formalização do saber acadêmico.

Answer

D) representantes de uma unidade cultural transferida de geração em geração.

Answer

E) representantes de uma minoria aculturada, desprovida de conhecimento formal.

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