CEPERJ

Questões CEPERJ

Língua Portuguesa

403 questões de provas da CEPERJ, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2011· Pref São Gonçalo

    De acordo com o contexto, o segmento “...deu em universidades públicas como a Witwatersrand...” (l. 25) pode ser entendido como:

    Resolver
  2. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2011· Pref São Gonçalo

    A pergunta “Vai esfriar?” (l. 40) é reveladora de que o forasteiro era pessoa:

    Resolver
  3. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2011· Pref São Gonçalo

    No segmento “Ou melhor, das ‘computing machines” (l. 11), a expressão em destaque é denotativa de:

    Resolver
  4. Língua PortuguesaPontuação· 2011· RIOPREVIDÊNCIA

    Quanto à pontuação empregada no texto, a afirmativa incorreta é:

    Resolver
  5. Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2011· ALERJ

    A mesma regra de acentuação da palavra “genuína” (l. 9) determina a acentuação da palavra:

    Resolver
  6. Língua PortuguesaColocação pronominal· 2011· ALERJ

    É possível e empregar o pronome enclítico ao verbo no segmento:

    Resolver
  7. Língua PortuguesaLetras e fonemas· 2011· Pref São Gonçalo

    Os sinais diacríticos são utilizados na seguinte situação:

    Resolver
  8. Língua PortuguesaLocuções verbais e aspecto verbal· 2011· ALERJ

    No segmento “Não deve haver frases convencionais...’ (l. 17), a substituição da locução verbal pode ser corretamente feita do seguinte modo:

    Resolver
  9. Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2011· ALERJ

    As abreviaturas dos pronomes de tratamento usados para ministros de Estado e reitores são, respectivamente:

    Resolver
  10. Língua PortuguesaColocação pronominal· 2011· Pref São Gonçalo

    O segmento “...de que a África foi mesmo o berço da humanidade.” (l. 16/17) poderia ser reescrito, com coerência e sem alteração de sentido, por:

    Resolver
  11. Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2011· Pref São Gonçalo

    No segmento de verso “Havia cavalos sem freios...” (v. 11), a concordância do verbo está gramaticalmente correta. O mesmo ocorre na frase:

    Resolver
  12. Língua PortuguesaPreposição· 2011· Pref São Gonçalo

    Na frase “...para atrair mais freguesia...” (l. 1), a preposição indica:

    Resolver
  13. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2011· Pref São Gonçalo

    A ”primeira informação” (l. 1) a que o texto se refere diz respeito:

    Resolver
  14. Língua PortuguesaPeríodo composto por coordenação· 2011· Pref São Gonçalo

    Leia as frases a seguir. A crença do povo San remonta à anƟguidade. O povo San foi o primeiro a habitar o Sul da África. Reunindo-se as duas frases acima num só período, considerando seu conteúdo semântico e a correção…

    Resolver
  15. Língua PortuguesaPreposição· 2011· IEEA RJ

    No título do texto, “Aprender com o fracasso”, a preposição tem valor semântico de:

    Resolver
  16. Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2011· Pref São Gonçalo

    Passando-se para o plural a última frase do texto, obtém-se:

    Resolver
  17. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2011· Pref São Gonçalo

    De acordo com o contexto, andar por estradas “largas e prazerosas” (l. 8) ou optar pelo “caminho mais difícil” (l. 9) significa, respectivamente:

    Resolver
  18. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2011· SEFAZ RJ

    De acordo com o contexto, o “difícil equilíbrio”, explicitado no título do texto, ocorre entre:

    Resolver
  19. Língua PortuguesaFrase, oração e período· 2011· Pref São Gonçalo

    Classifica-se como frase nominal:

    Resolver
  20. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2011· IEEA RJ

    Considerando a estrutura gramatical, a coerência e a coesão textuais, a alternativa que apresenta a reescritura correta do segmento “Essa ideia pode soar paradoxal, mas é aceita por engenheiros.” (l. 2) é:

    Resolver