Questões CEPERJ
Educação e Pedagogia
414 questões de provas da CEPERJ, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Itaocara
A carga horária mínima anual do ensino fundamental regular será de:
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2018· Pref Itaocara
A avaliação da aprendizagem escolar no Brasil, com frequência está a serviço de uma pedagogia que serve ao modelo social dominante, o qual pode ser identificado como:
ResolverEducação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2018· Pref Itaocara
De acordo com os estudos de Capovilla, o uso do método fônico é a metodologia mais indicada para intervir em atrasos ou dificuldades de leitura e escrita ajudando a prevenir e remediar o fracasso na alfabetização. Algum…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref Itaocara
Entre outras garantias, os sistemas de ensino assegurarão a seguinte orientação fundamental para os professores:
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2018· Pref Itaocara
“É um julgamento de valor, sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão”. (Luckesi, 2011). Nessa frase, o autor se refere:
ResolverEducação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2018· Pref Itaocara
Para Vygotsky (1996) a intervenção pedagógica provoca avanços que não ocorreriam espontaneamente. Aprender é fundamental para o desenvolvimento, desde o nascimento da criança, pois a aprendizagem:
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2018· Pref Itaocara
Para o autor Vasconcellos (2008), o projeto político-pedagógico (PPP) é composto pelos marcos:
ResolverEducação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2018· Pref Itaocara
O documento que define as aprendizagens escolares essenciais, que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica de forma progressiva e por áreas do conhecimento, denomina-se:
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2018· Pref Itaocara
Os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios:
ResolverEducação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2018· Pref Itaocara
A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na interação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem, para Vygotsky, duas funções básicas:
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Itaocara
Segundo a LDB nº 9394/96, os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2018· Pref Itaocara
Para Luckesi (2011), a avaliação que conduz o professor e aluno ao atendimento dos mínimos necessários para que cada um possa participar democraticamente da vida social é denominada:
ResolverEducação e PedagogiaPaulo Freire· 2018· Pref Itaocara
Para Freire (1987) “educador e educandos (liderança e massas), se encontram em uma tarefa em que:
ResolverEducação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2018· Pref Itaocara
Os principais padrões de disfunção na leitura, segundo Capovilla (2003), podem ser divididos em:
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2018· Pref Itaocara
O artigo 79 da LDB no 9394/96 informa que o calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como dia:
ResolverEducação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· Pref Itaocara
Libâneo destaca em seu livro “Pedagogia e Pedagogos para quê?”, três tipos de educação, que são a:
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2018· Pref Itaocara
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, os sistemas e as escolas devem proporcionar condições para que o professor da classe comum possa explorar e estimular as potencialidades de todos os estudantes adotando uma…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2018· Pref Itaocara
De acordo com o artigo 32 da LDB nº 9394/96, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como:
ResolverEducação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2018· Pref Itaocara
Os sistemas de ensino deverão observar algumas orientações fundamentais na organização da modalidade da educação especial, entre elas:
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2018· Pref Itaocara
Sobre as formas para a organização curricular, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a organização do tempo curricular deve ser construída em função:
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