Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2007· IF BA

Entende-se por educação especial, para os efeitos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos portadores de n…

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2007· IF BA

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96, a educação básica é formada:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2007· IF BA

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 criou os cursos seqüenciais por campo de saber, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino. Suas características s…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2007· IF BA

No início da década de 60, o embate político-ideológico em torno dos objetivos da pedagogia de Paulo Freire a situava em campos opostos: para os conservadores, tratava-se de uma pedagogia de natureza subversiva, ao pass…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2007· IF BA

“Relacionar a educação escolar com a difusão do saber é algo praticamente clássico, não só na linguagem pedagógico-didática, mas nas várias instâncias e esferas da vida das sociedades que contam com essa instituição. De…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2007· IF BA

A mínima carga horária semanal de aulas, permitida a um professor nas instituições o públicas de educação superior, de acordo com a Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2007· IF BA

Assinale a alternativa que é incompatível com os princípios específicos da educação profissional, segundo o Parecer CNE/CEB nº 16/99 das Diretrizes Curriculares Nacionais para educação Profissional de Nível Técnico.

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2007· IF BA

Como proposta pedagógica prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, a construção do Projeto Político Pedagógico cria novas formas de organização escolar. Assim, o Projeto Político Pedagógico int…

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2007· IF BA

O Decreto nº 5.154 de 23 de julho de 2004 define que a articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma integrada, concomitante ou subseqüente. A forma subseqüente é of…

Educação e PedagogiaPlano de carreira do magistério· 2007· IF BA

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de ca…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2007· IF BA

Gadotti diz que a avaliação é essencial à educação, inerente e indissociável enquanto concebida como problematização, questionamento, reflexão sobre a ação. Entende-se que a avaliação não pode morrer. Ela se faz necessá…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2007· IF BA

Sobre a educação profissional integrada às diferentes formas de educação, conduzindo ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva, é correto afirmar que: I. É desenvolvida em articulação com o ensino…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2007· IF BA

O Decreto 5840/06, da presidência da república instituiu o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a educação básica na modalidade de Jovens e Adultos PROEJA. É objetivo principal dessa política púb…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2007· IF BA

Segundo a PNAS, o BPC - Benefício de Prestação Continuada – está elencado no âmbito desta política como um dos itens da:

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2007· IF BA

Os movimentos sociais sempre tiveram importância nas lutas pela implementação de mudanças na educação brasileira. Dentre esses movimentos, assume especial relevância hoje o:

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2007· IF BA

“É crescente a utilização, nos discursos educacionais, de afirmações que defendem que à escola deve dar prioridade ao desenvolvimento de competências e não à transmissão de conhecimentos. Essa utilização parece estar at…