Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2012· SEED SE

Os movimentos de elaboração do projeto político-pedagógico direcionam-se para a construção da identidade da escola e para a busca de uma ação organizada e transformadora. Todas as alternativas abaixo apresentam ações qu…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2012· Pref Vila Velha

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (CNE, 2001) mudam o cenário da Educação Especial. Ampliam seu papel como parte integrante do Sistema Geral de Educação, perpassando todos os níveis e t…

Educação e PedagogiaGênero e sexualidade na escola· 2012· Pref Vila Velha

A Orientação Sexual na escola deve ser entendida como um processo de intervenção pedagógica que tem como objetivo transmitir informações e problematizar questões relacionadas com a sexualidade. O trabalho de Orientação…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2012· Pref Vila Velha

Vamos encontrar em Perrenoud (1993): “A discriminação negativa instala-se em grande parte no currículo oculto. Nem todos os alunos recebem a mesma parcela de consideração, de atenção, de estímulo, de calor, de apoio, de…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Cuiabá

Entre as propostas da Educação Física que procuram denunciar as desigualdades e promover a transformação social, pode-se destacar a:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2012· Pref Vila Velha

O documento legal de existência obrigatória na unidade escolar, no qual é normatizada sua organização administrativa, pedagógica e disciplinar, assim como as relações entre seus diversos segmentos constitutivos (os públ…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2012· Pref Vila Velha

“Envolve ter consciência do espaço e de onde se está dentro dele (Onde eu estou? Aonde eu quero ir? Como faço para chegar lá?)”, (MEC,2005). Marque a alternativa para o conceito de:

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2012· Pref Vila Velha

Entendemos a coordenação pedagógica como uma assessoria permanente e continuada ao trabalho docente, cujas principais atribuições podem ser listadas em quatro dimensões como aponta Piletti (1998). Marque a alternativa q…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2012· Pref Vila Velha

O conceito de estrutura cognitiva é central para a teoria de Piaget. Estruturas cognitivas são padrões de ação física e mental subjacentes a atos específicos de inteligência e correspondem a estágios do desenvolvimento…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2012· SEED SE

Independente da postura pedagógica adotada, o alfabetizador da criança cega deve compreender que ela necessita de mais tempo para adquirir habilidades sensório-motoras, simbólicas e pré-operatórias. Suas descobertas e c…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2012· Pref Cuiabá

As habilidades motoras são muito importantes, porque por meio delas as capacidades físicas e perceptivas se desenvolvem, ou seja, são a base de tudo. Entre as habilidades motoras estabilizadoras podem-se destacar:

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2012· Pref Vila Velha

Na perspectiva de uma aprendizagem significativa (César Coll), é necessário que o conteúdo a ser aprendido pela criança seja capaz de dar lugar à construção de significados. Para que isto ocorra, duas condições devem se…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2012· Pref Cuiabá

Valorizando acentuadamente a prática lúdica para o harmonioso desenvolvimento infantil, Piaget propôs uma sequência de três estágios para a evolução do jogo na criança. O estágio que engloba os movimentos simples, como…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2012· Pref Cuiabá

Os aparelhos utilizados pela Ginástica Rítmica são:

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2012· SEED SE

“A única força capaz de contribuir positivamente para o novo processo de transformação é a própria educação, cumprindo com isso seu papel de órgão social.” (MÉSZÁROS, István. A educação para além do capital. São Paulo:…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Cuiabá

Quando olhamos o ser humano, sob uma perspectiva naturalista, enxergamos primeiramente as semelhanças físicas entre os indivíduos. Entre os currículos que adotaram uma matriz psicobiológica para definir o objeto de estu…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2012· Pref Cuiabá

Ao realizar um circuito com arremessos, saltos e transposições de obstáculos, o Técnico de Educação Física trabalhará com seus alunos os exercícios de:

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2012· Pref Vila Velha

A meta da educação, na contemporaneidade (Brasil/Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 e Brasil/Parâmetros Curriculares Nacionais, 1997), consiste em conduzir o aluno a determinadas regiões (pensa…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2012· SEED SE

O professor de hoje tem que usar a legenda do filósofo: “Nada que é humano, me é estranho”. Tem que ser um estudioso dos mais embaraçosos problemas, tem que ser estudioso da civilização, tem que ser estudioso da socieda…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2012· Pref Cuiabá

Ao propiciar, de forma improvisada, a prática de uma atividade esportiva considerada elitista, como o golfe ou o tênis, o Técnico de Educação Física cria a oportunidade de trabalhar com seus alunos o tema transversal: