Questões de Educação e Pedagogia · INCAB (ex-FUNCAB)
Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema BrailleINCAB (ex-FUNCAB) 2012
SEED SE
Questão de Educação e Pedagogia
Independente da postura pedagógica adotada, o alfabetizador da criança cega deve compreender que ela necessita de mais tempo para adquirir habilidades sensório-motoras, simbólicas e pré-operatórias. Suas descobertas e construções mentais irão depender da forma pela qual ela será estimulada e levada a conhecer o mundo que o rodeia, o que facilitará o processo de leitura e escrita pelo Sistema Braille. É indispensável o desenvolvimento e o refinamento da(s) percepção(ões):
Mais questões de Deficiência visual e sistema Braille
- FLEM Concursos 2026Uma professora de Braille acompanha o processo de alfabetização de uma criança com cegueira matriculada no 2º ano do Ensino Fundamental. Após algumas semanas, observa que o estuda…
- IGEDUC 2026Em uma aula de Matemática, a turma deve interpretar uma tabela e um gráfico de barras referentes à quantidade de livros lidos por quatro grupos de estudantes. O professor precisa…
- IGEDUC 2026A percepção háptica é o sistema sensorial fundamental para a aprendizagem do aluno com cegueira, mas difere significativamente da visão em sua mecânica de apreensão da realidade.…
- Vunesp 2026Helena, 9 anos, é cega e ingressou no 4o ano. A escola tem AEE duas vezes por semana. Nas primeiras semanas, há barreiras: materiais só visuais, pouca descrição oral e tarefas dep…
- FLEM Concursos 2026Em uma aula de Geografia, o professor apresenta o seguinte gráfico, elaborado com dados hipotéticos: Legenda: cada bloco representa aproximadamente 10 milhões de habitantes. A ati…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.