Questão de Educação e Pedagogia

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (CNE, 2001) mudam o cenário da Educação Especial. Ampliam seu papel como parte integrante do Sistema Geral de Educação, perpassando todos os níveis e todas as modalidades de ensino, e enfatiza a inclusão de alunos especiais. Sugerem o funcionamento de um setor responsável pela educação especial em todos os sistemas de ensino organizados institucionalmente, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos com NEEs. Assinale a alternativa que aponta o papel traçado para o professor de educação especial em um modelo de escola inclusiva.