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Questões FACET

Educação e Pedagogia

355 questões de provas da FACET, com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    O campo do currículo, conforme autores como Tomaz Tadeu da Silva, Ivor Goodson e Michael Apple, é atravessado por disputas ideológicas e simbólicas que envolvem o que se ensina, a quem se ensina e com que finalidades. E…

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  2. Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    Jacques Rancière, em O Mestre Ignorante (1987), rompe com a lógica explicativa tradicional ao afirmar a igualdade das inteligências e o papel emancipador da aprendizagem autodirigida. No ensino de Arte, essa concepção s…

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  3. Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2025· Pref Pedro Velho

    “A Educação Física Escolar deve ser inclusiva e promover o desenvolvimento integral dos alunos” (BNCC, 2018). Ao planejar uma atividade de handebol adaptado para uma turma com alunos cadeirantes e sem deficiência, qual…

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  4. Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2025· Pref Pedro Velho

    As adaptações curriculares são ferramentas essenciais para garantir o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais específicas em ambientes inclusivos. Sobre essa prática, selecione a alternativa mais…

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  5. Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· Pref Pedro Velho

    Sobre o trabalho colaborativo na educação especial, com base nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), analise as afirmativas: I. A colaboração entre professores…

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  6. Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    A psicopedagogia institucional, ao abordar a aprendizagem como fenômeno plural e situado, fundamenta sua atuação em dimensões que envolvem tanto o sujeito quanto o coletivo escolar. Com base nessa concepção, analise as…

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  7. Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    Durante um projeto interdisciplinar desenvolvido em uma escola de tempo integral, a professora de Educação Física propõe uma sequência didática com foco na promoção da saúde cardiovascular entre os estudantes do Ensino…

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  8. Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2025· Pref Pedro Velho

    O desenvolvimento profissional continuado é essencial para que os educadores se mantenham atualizados diante das inovações pedagógicas e tecnológicas. Em relação às estratégias de desenvolvimento profissional e seus imp…

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  9. Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    No campo da Psicopedagogia, a avaliação qualitativa transcende a lógica classificatória e estatística, sendo concebida como um processo investigativo e dialógico que visa à compreensão profunda das relações estabelecida…

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  10. Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    No interior das práticas pedagógicas, a apropriação das teorias da aprendizagem não ocorre de forma isenta ou direta, mas exige leitura crítica de seus pressupostos antropológicos e didáticos. O sociointeracionismo vygo…

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  11. Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    A cultura hacker, frequentemente estigmatizada sob uma ótica reducionista de violação digital, e o movimento maker, associado à aprendizagem ativa e à prototipagem colaborativa, representam vetores de transformação epis…

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  12. Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref Congo

    Psicopedagogia Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo se organiza em estágios sucessivos, estruturados pela interação entre sujeito e meio. Vygotsky, por sua vez, enfatiza a mediação social e a Zona de Desenvolv…

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  13. Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2025· Pref Pedro Velho

    Considerando os princípios didáticos aplicados à Educação Física, avalie os itens abaixo: I. A avaliação formativa tem como objetivo principal diagnosticar as dificuldades dos alunos durante o processo de ensino, promov…

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  14. Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    A proposta de educação inclusiva, conforme estabelecido nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial (2015), orienta-se pelo princípio de que o currículo deve ser acessível, flexível e responsivo às singularidades…

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  15. Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2025· Pref Pedro Velho

    Em crianças com dislexia, a intervenção psicopedagógica eficaz requer estratégias que aprimorem a consciência fonológica e a decodificação das palavras. Qual método é amplamente reconhecido como o mais adequado para o d…

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  16. Educação e PedagogiaOutros temas· 2025· Pref Congo

    Leia o fragmento da crônica de Rubem Braga: “A gente se acostuma a viver, a se distrair, a olhar a vida passar — mas às vezes, ao ler um poema, é como se de repente nos lembrássemos de que também somos feitos de sonho.”…

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  17. Educação e PedagogiaHistória da educação ocidental· 2025· Pref Congo

    História da Didática Rousseau, em Emílio ou da Educação (1762), rompe com a ideia de ensino como mera transmissão, ao afirmar que a educação deve respeitar a natureza da criança, garantindo-lhe autonomia e liberdade pro…

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  18. Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2025· Pref Pedro Velho

    A educação bilíngue para surdos é regulamentada por legislações específicas e diretrizes pedagógicas que visam garantir o direito à inclusão e à acessibilidade. Com base em Quadros e Karnopp (2004), bem como na Lei Bras…

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  19. Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2025· Pref Pedro Velho

    “A tecnologia aplicada à Educação Física oferece ferramentas avançadas para monitorar e avaliar variáveis fisiológicas durante atividades físicas” (Freire, 2020). Qual tecnologia seria mais adequada para monitorar variá…

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  20. Educação e PedagogiaSaberes docentes· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

    A produção teórica sobre formação docente tem reconhecido, especialmente após os anos 2000, o valor epistêmico dos saberes da experiência, conforme defendem Maurice Tardif, António Nóvoa e Philippe Perrenoud. No entanto…

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