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Questões COSEAC UFF

Libras, Braille e Educação Especial

42 questões de provas da COSEAC UFF, com gabarito definitivo.

  1. Libras, Braille e Educação EspecialLei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005 – Libras e educação de surdos· 2019· UFF

    A Lei 10436/02 define Língua Brasileira de Sinais - Libras como uma “forma de comunicação e expressão”, que se constitui como um(a):

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  2. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· UFF

    O sinal em LIBRAS feito com a mesma configuração de mãos que a do sinal de “anteontem” é:

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  3. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2019· UFF

    O sinal em Língua Brasileira de Sinais que NÃO é feito com a mesma Configuração de Mãos utilizada para produzir o sinal de “animal” é:

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  4. Libras, Braille e Educação EspecialJanela de Libras e tradução audiovisual· 2019· UFF

    Para a boa visualização da interpretação em meios de comunicação televisivos, os intérpretes devem atender às condições abaixo relacionadas, EXCETO:

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  5. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2019· UFF

    O sinal em Língua Brasileira de Sinais produzido com a mesma Configuração de Mãos, usada para produzir o sinal de “Índia”, é:

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  6. Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2019· UFF

    Os sinais manuais são com frequência acompanhados por expressões faciais, também chamadas de marcações não manuais. NÃO representa uma marcação não manual a marcação:

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  7. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mão direita em B, palma para dentro, dedos inclinados para a esquerda, diante da boca aberta. Movê-la em círculos verticais para a esquerda”. A palavra da língua portuguesa, quando traduzida para LIBRAS, que correspond…

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  8. Libras, Braille e Educação EspecialEscrita de sinais – SignWriting e ELiS· 2016· Pref Niterói

    No final da década de noventa, com base no trabalho de Stokoe (1965) e Sutton (1981), foi proposto um sistema de escrita das Línguas de Sinais, no Brasil, que, após vários nomes/siglas, convencionou-se chamar, definitiv…

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  9. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mão esquerda horizontal aberta, palma para cima, dedos para direita; mão direita em V invertido, palma para a direita, pontas dos dedos tocando a palma esquerda. Mover a mão direita em um arco para cima e para a direit…

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  10. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mãos horizontais abertas, palma a palma. Movê-las, descrevendo um círculo vertical aproximando-as e tocando as palmas durante o movimento, duas vezes, com expressão negativa”. A palavra cujo sinal em Libras está descri…

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  11. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2016· Pref Niterói

    Na década de setenta, o sociolinguista James Woodward estabeleceu uma diferença entre (1) “surdos que se veem como deficientes auditivos” e (2) “surdos que se veem a partir de uma perspectiva cultural de autoidentificaç…

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  12. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mão direita vertical aberta, palma para a esquerda, indicador e polegar unidos pelas pontas; mão esquerda horizontal aberta, palma para a direita, indicador e polegar unidos pelas pontas, entrelaçados nos dedos direito…

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  13. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· Pref Niterói

    A opção em que as mesmas configurações de mão, utilizadas para executar os sinais das letras “B”, “L”, “X” e “P”, nessa ordem, fazem parte da execução dos sinais correspondentes, respectivamente, às seguintes palavras:

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  14. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· Pref Niterói

    O sinal da palavra, quando traduzida para Libras, que é executado com a mesma configuração de mãos com que se executa o sinal correspondente à palavra “anteontem” é:

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  15. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2016· Pref Niterói

    Inspirados na existência de Organizações Internacionais, alguns autores, ligados aos Estudos Surdos, empregam a sigla CODA para referirem-se:

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  16. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    O sinal da palavra, quando traduzida para Libras, que é executado com a mesma configuração de mãos com que se executa o sinal correspondente à palavra “oficina (workshop)” é:

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  17. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mão direita em A, palma para a esquerda; tocar o dorso do polegar a cada lado da boca”. A alternativa que apresenta a categoria do sinal cuja execução encontra-se descrita neste enunciado é:

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  18. Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2016· Pref Niterói

    “Mão esquerda em 1 horizontal, palma para dentro, indicador apontando para a direita; mão direita em V horizontal, palma para a esquerda. Inserir o V direito no indicador esquerdo e girar a mão direita pelo pulso para c…

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  19. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· Pref Niterói

    “Mãos em V horizontal, palmas para dentro inclinadas para cima, dedos direitos cruzados sobre os dedos esquerdos, na altura do peito. Mover as mãos para a frente e para baixo, várias vezes. Opcionalmente com a cabeça in…

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  20. Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· Pref Niterói

    “Mão direita vertical aberta, palma para a esquerda. Passar a ponta do dedo médio no lado direito da testa e mover a mão para cima e para a direita, curvando o dedo médio”. A classe gramatical do sinal cuja execução aca…

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