Questões CEPERJ

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2018· Pref Itaocara

A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na interação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem, para Vygotsky, duas funções básicas:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2018· Pref Itaocara

“Isso acontece mesmo com os obesos que estão com níveis normais de pressão arterial e de taxas de glicose e colesterol” (1º parágrafo). No trecho, a palavra “mesmo” pode ser substituída, mantendo o sentido global da fra…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Itaocara

Segundo a LDB nº 9394/96, os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2018· Pref Itaocara

Para Luckesi (2011), a avaliação que conduz o professor e aluno ao atendimento dos mínimos necessários para que cada um possa participar democraticamente da vida social é denominada:

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2018· Pref Itaocara

Para Freire (1987) “educador e educandos (liderança e massas), se encontram em uma tarefa em que:

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2018· Pref Itaocara

Os principais padrões de disfunção na leitura, segundo Capovilla (2003), podem ser divididos em:

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2018· Pref Itaocara

O artigo 79 da LDB no 9394/96 informa que o calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como dia:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· Pref Itaocara

Libâneo destaca em seu livro “Pedagogia e Pedagogos para quê?”, três tipos de educação, que são a:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2018· Pref Itaocara

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, os sistemas e as escolas devem proporcionar condições para que o professor da classe comum possa explorar e estimular as potencialidades de todos os estudantes adotando uma…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2018· Pref Itaocara

De acordo com o artigo 32 da LDB nº 9394/96, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como:

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2018· Pref Itaocara

Os sistemas de ensino deverão observar algumas orientações fundamentais na organização da modalidade da educação especial, entre elas:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2018· Pref Itaocara

Sobre as formas para a organização curricular, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a organização do tempo curricular deve ser construída em função:

Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2018· Pref Itaocara

A BNCC afirma que, “alfabetizar é trabalhar com a apropriação pelo aluno da ortografia do português do Brasil escrito. Para isso, entre outros fatores, é preciso perceber as relações complexas que se estabelecem entre o…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Itaocara

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (DCNEF) determinam como obrigatória a matrícula no ensino fundamental de crianças com 6 anos de idade completos ou a completar até o dia 31 de março do ano…

Educação e PedagogiaDeclaração de Salamanca e marcos internacionais· 2018· Pref Itaocara

Entende-se por educação especial, para efeitos da LDB no 9394/96, a modalidade de educação escolar oferecida:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· Pref Itaocara

Sobre a educação especial em uma perspectiva inclusiva, pode-se afirmar que:

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2018· Pref Itaocara

De acordo com a LDB nº 9394/96, entre as incumbências dos docentes está:

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2018· Pref Itaocara

O conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular denomina-se:

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2018· Pref Itaocara

Os conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental devem ser organizados em torno de dois eixos básicos, que são:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2018· Pref Itaocara

À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei nº 8069/90, os dirigentes de estabelecimentos de ensino comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: