Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2019· Pref RJ

0 Considerando a situação apresentada na tirinha, essa professora compreende a avaliação como um processo:

Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2019· Pref RJ

Todas as simplificações fonológicas abrangendo os fonemas líquidos laterais e não laterais devem desaparecer até a idade de:

Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2019· Pref RJ

A professora de Língua Portuguesa, que atende o sexto ano de uma escola municipal, sugeriu o desenvolvimento de um projeto que utilizasse contos indígenas e africanos para abordar com os estudantes as características de…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2019· Pref RJ

O artigo 26 da Lei nº 9.394/96, LDB em vigor, afirma que os currículos da educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Em dezembro de 2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2019· Pref RJ

Alguns estudantes, ao realizarem uma produção escrita, costumam falar em voz alta as palavras e frases que pretendem escrever. Numa perspectiva discursiva de construção da língua escrita, esse fenômeno de vocalização é…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2019· Pref RJ

Um dos grandes desafios que os docentes enfrentam na emergência do novo século diz respeito ao diálogo entre os diversos campos de conhecimento que habitam o cotidiano escolar, materializados em disciplinas curriculares…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2019· Pref RJ

Com o acúmulo de fracassos acadêmicos ao longo dos anos, crianças e adolescentes que se encontram em defasagem idade-ano de escolaridade, tornam-se desinteressados do processo ensino/aprendizagem. O saber que não sabem…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2019· Pref RJ

0 Disponível em: https://oglobo.globo.com/mundo/alemanha-enfrenta-praga-invisivel-doanalfabetismo-13151102 Em 2014, a imprensa internacional veiculou uma série de reportagens, apresentando a dificuldade que a sociedade…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2019· Pref RJ

Garcia e Abreu (Ostetto, 2018) afirmam que: “(...) são fontes de diálogos com as diferentes pessoas que circulam (...). É um veículo de comunicação, sobretudo com as famílias”. Nesse trecho, as autoras se referem ao:

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2019· Pref RJ

Ao iniciar a aula, o professor resolve colocar no quadro a seguinte sentença: “O passado é, por definição, um dado que nada mais modificará. Mas o conhecimento do passado é uma coisa em progresso, que incessantemente se…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2019· Pref RJ

A responsável por um aluno de determinada escola procura a coordenação pedagógica para avisar que seu filho ficará internado em um hospital, pelos próximos três meses, devido a tratamento de saúde. A coordenadora pedagó…

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2019· Pref RJ

O protagonismo infantil, segundo Horn (2017), é definido como uma ação:

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2019· Pref RJ

Ostetto (2018) afirma que, para a realização do registro do cotidiano vivido com um grupo de crianças, é necessário:

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2019· Pref RJ

Zanini e Leite (Ostetto org., 2012) apresentam dois conceitos de rotina: a hospitalar ou rotineira e a criativa ou viva. Na rotina denominada hospitalar ou rotineira, o processo de aprendizagem só ocorre quando:

Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2019· Pref RJ

Em 2008, a Lei Federal nº 11.645 fez modificações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, determinando uma alteração curricular que garantisse o estudo da história e das culturas afro-brasileira e dos povos i…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2019· Pref RJ

“A história escolar é uma configuração própria da cultura escolar, oriunda de processos com dinâmica e expressões diferenciadas, mantendo na atualidade, relações e diálogos com o conhecimento histórico stricto sensu e c…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2019· Pref RJ

Há crianças que ingressam nas unidades de educação infantil recitando sequências numéricas. A contagem de objetos, porém, envolve colocar em ação, gradativamente, um procedimento termo a termo entre os nomes dos numerai…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2019· Pref RJ

Após ler a Base Nacional Curricular Comum (2018) para a disciplina de História, o professor prepara uma atividade levando em consideração os processos de comparação e contextualização descritos no documento. As duas céd…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2019· Pref RJ

“O compromisso com a democratização do ensino supõe uma ruptura com a função classificatória da avaliação, impondo em consequência a vivência da avaliação com função de diagnosticar e estimular o avanço do conhecimento.…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2019· Pref RJ

Atualmente, os currículos escolares, em sua maioria, abordam questões de identidade, alteridade, diferenças, subjetividade e multiculturalismo. De acordo com as teorias de currículo, essas categorias estão incluídas nas…