Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2012· Pref Vila Velha

Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, particularmente no Ensino Fundamental, suscitou críticas em relação ao predomínio dos conteúdos:

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2012· MPE RO

As práticas do cotidiano escolar têm vários condicionantes políticos e sociais que configuram diferentes concepções de homem e sociedade e, em consequência, diferentes concepções de escola, aprendizagem, relação profess…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· Pref Cuiabá

“As crianças da Educação Infantil encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência (MACHADO, 2001)”. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2012· Pref Vila Velha

Segundo Girardello, a narrativa se torna presente muito cedo na vida dos bebês, por meio das canções de ninar, da própria conversa da mãe com a criança, das cantigas que muitas vezes contam histórias. A contação de hist…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2012· Pref Vila Velha

“O projeto Verde que te Quero verde já está na sua quinta edição. Este ano, mais uma vez, os alunos ultrapassaram os muros da escola para transmitir a pais e visitantes a consciência da importância de cuidar do planeta…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2012· MPE RO

Segundo Vera Maria Candau (1999, p. 153), Luckesi define avaliação como “Um juízo de valor sobre dados relevantes, objetivando uma tomada de decisão”. O que conclui Luckesi com essa afirmativa?

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2012· Pref Vila Velha

A responsabilidade pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de igualdade, liberdade de aprender, pluralismo de ideias entre outros, segundo as bases que dão sustentação ao p…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2012· SEED SE

As sociedades brasileira e latino-americana da década de 1960 podem ser consideradas como o grande laboratório onde se forjou aquilo que ficou conhecido como o “Método Paulo Freire”. A situação de intensa mobilização po…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação física· 2012· Pref Cuiabá

Nos anos de 1990, com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física passou de atividade curricular para disciplina, o que reforçou ainda mais a necessidade de mudança na área. Além dis…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2012· Pref Vila Velha

Sobre a concepção de avaliação adotada nos PCNs, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( )Conjunto de ações que busca obter informações sobre o que foi aprendido e como. ( )Só poderá acontecer de acordo com o seu…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2012· Pref Vila Velha

O Projeto Político-Pedagógico deve conter alguns aspectos básicos na sua elaboração. Antes de mais nada, é preciso que todos conheçam bem a realidade da comunidade em que se insere para, em seguida, estabelecer o plano…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2011· Pref VG (MT)

Os planos institucionais são importantes porque orientam a tomada de decisões nos seus diversos âmbitos. Sendo que, visando assegurar que um planejamento consiga a sua efetivação, alguns requisitos são necessários. Entr…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2011· Pref VG (MT)

Numa visão pedagógica apoiada em iniciativas que estão preocupadas com as características da contemporaneidade, a “Educação do Consumidor” torna-se um tema a ser incorporado na dinâmica do cotidiano escolar. Assim, o te…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2011· Pref VG (MT)

A ação pedagógica preocupada com a intervenção social dirigida à juventude, pode se valer da informática aplicada à educação, empregando inúmeros projetos que valorizem:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2011· Pref VG (MT)

“Nada é mais maravilhoso ou mais digno de ser celebrado do que algo que vai desobstruir a capacidade de uma pessoa e permitir-lhe crescer e pensar” (Oliver Sacks) A reflexão sobre este pensamento, articulado à proposta…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2011· Pref VG (MT)

Uma das alterações posteriores à atual LDB refere-se à organização do Ensino Fundamental de nove anos com o acesso de alunos de seis anos de idade, tendo como aspecto definidor desta opção:

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2011· Pref VG (MT)

A promulgação da Lei n° 5.154/04 representou uma outra perspectiva para a formação profissional e tecnológica, contrariando as propostas anteriores do campo da educação e trabalho no Brasil. Isto porque:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2011· Pref VG (MT)

Observando a ação cotidiana da Escola e o desenvolvimento de Currículos e Programas, num olhar crítico, com base na relação interativa entre Educação, Sociedade e Cultura, pode-se concluir que:

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2011· Pref VG (MT)

A avaliação é uma atividade pedagógica importante para o processo ensino-aprendizagem. Em sua função diagnosticadora, ela contribui para que o docente:

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2011· Pref VG (MT)

Estudos a respeito da disciplinarização secular do conhecimento e a perspectiva curricular da transversalidade rizomática, segundo estudiosos do ensino e aprendizagem, apontam para: