Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

As metodologias de ensino não são instrumentos neutros, mas expressam concepções de conhecimento, sujeito e aprendizagem. À luz das propostas de Donald Schön e Paulo Freire, a prática pedagógica exige constante reflexão…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2025· Pref Pedro Velho

Leia o trecho extraído de Thiollent (2021): "A pesquisa-ação é um processo sistemático que combina investigação e ação prática, geralmente em contextos educacionais ou sociais. Sua metodologia envolve fases cíclicas de…

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2025· Pref Pedro Velho

“As metodologias ativas no ensino da Educação Física são fundamentais para estimular o pensamento crítico, o protagonismo dos alunos e a resolução de problemas contextualizados” (Freire, 2020; BRASIL, 2018). Em um proje…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2025· Pref Congo

Gestão de Sala de Aula Vasconcellos (2012) defende que a gestão da sala de aula deve articular diálogo, organização e autoridade pedagógica, superando práticas meramente repressivas e favorecendo um ambiente democrático…

Educação e PedagogiaInteligência artificial na educação· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

A Inteligência Artificial (IA) aplicada à educação vem sendo objeto de intensos debates quanto às suas possibilidades e riscos. Considerando os relatórios da UNESCO, os princípios da OCDE e os estudos de Holmes, Bialik…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

À luz dos princípios científicos que regem o treinamento físico, especialmente aqueles discutidos por Weineck (2003) e Bompa & Haff (2009), a individualização, a sobrecarga e a especificidade constituem pilares fundamen…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2025· Pref Pedro Velho

Leia o trecho a seguir: "O ensino de Libras como segunda língua para ouvintes exige abordagens que integrem prática comunicativa e imersão cultural, promovendo não apenas o aprendizado linguístico, mas também a compreen…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Pedro Velho

Segundo Hattie (2012) e Luckesi (2018), a gestão da sala de aula e o uso de técnicas avaliativas eficazes são fundamentais para promover a aprendizagem significativa. Considere as estratégias abaixo para gestão e avalia…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref Pedro Velho

Leia o trecho a seguir: "A integração de serviços de saúde, assistência social e educação no atendimento a crianças neurodivergentes é essencial para um suporte holístico e efetivo. Estudos recentes, como os de Bronfenb…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

As abordagens pedagógicas críticas no campo da Educação Física, ao tensionar as práticas historicamente vinculadas ao modelo técnicobiologicista, propõem uma ressignificação epistemológica do corpo e do movimento. Consi…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

As propostas de inovação didática frequentemente se associam ao uso de tecnologias digitais, dispositivos interativos e plataformas adaptativas. No entanto, como argumentam autores como Moran, Kenski e Pretto, inovação…

Educação e PedagogiaDeficiência intelectual e transtorno do espectro autista· 2025· Pref Pedro Velho

Leia o trecho a seguir: "A promoção do bem-estar emocional em crianças neurodivergentes requer estratégias específicas que incluem a redução de estressores, o fortalecimento de habilidades emocionais e a construção de u…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

A pedagogia crítica da música, influenciada por Paulo Freire, Ghedini e Del-Ben, entende o fazer musical como prática cultural situada, histórica e dialógica, comprometida com a emancipação dos sujeitos e a escuta ativa…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

A promulgação da LDB (Lei nº 9.394/96), da BNCC e dos Planos Nacionais de Educação expressa a tentativa de organizar o sistema educacional brasileiro a partir de princípios comuns. No entanto, a implementação de polític…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Congo

Avaliação Perrenoud (1999) afirma que avaliar é regular a aprendizagem, constituindo-se em prática mediadora que orienta estratégias pedagógicas. Nesse sentido, a avaliação não é fim em si mesma, mas meio de retroalimen…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

A análise do movimento humano constitui um dos pilares fundamentais da Cinesiologia e da Biomecânica aplicadas à Educação Física. Essa análise requer o domínio de conhecimentos anatômicos, neurofisiológicos e físicos, c…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Bom Jardim (PE)

O planejamento didático em Educação Física, especialmente em contextos escolares, exige do docente uma articulação entre os objetivos de aprendizagem, os conteúdos da cultura corporal e as metodologias que favoreçam a c…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2025· Pref Pedro Velho

O Design Thinking é uma abordagem que vem sendo aplicada na educação para fomentar a criatividade e a resolução de problemas de forma colaborativa. Sobre as etapas do Design Thinking e sua aplicação em projetos educacio…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref Pedro Velho

A avaliação psicopedagógica é uma ferramenta indispensável para identificar as necessidades e potencialidades dos alunos. Sobre essa prática, selecione a alternativa mais condizente com seus objetivos e métodos:

Educação e PedagogiaÉtica profissional docente· 2025· Pref Pedro Velho

A ética na pesquisa educacional é um aspecto fundamental que deve ser considerado em todas as etapas do processo de investigação, desde a definição do problema até a publicação dos resultados. Sobre os princípios éticos…