Língua Portuguesa

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2014· MPE RS

Assinale a alternativa em que se apresenta o antônimo adequado para despóticas (l. 12).

Língua PortuguesaOrações subordinadas substantivas· 2014· MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre a divisão de períodos em orações e a classificação das respectivas orações. I. No período Convém que as partes arquem com os custos processuais, temos duas orações: a primeira é a…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2014· MPE RS

Considerando-se a relação de sentido que as frases do texto mantêm entre si, a expressão que mais adequadamente preenche a lacuna pontilhada da linha 23 é

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· MPE RS

Assinale a alternativa em que se estabelece uma relação correta entre um pronome do texto e o segmento a que se refere.

Língua PortuguesaVozes verbais· 2014· MPE RS

No bloco superior, abaixo, estão listados nomes de tipos de vozes verbais; no inferior, constam orações adaptadas do texto. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior. 1. Voz passiva analítica 2. Voz passiva sin…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2014· MPE RS

Na redação oficial, os documentos devem ser redigidos de acordo com a norma culta. Assinale a alternativa em que a frase está plenamente de acordo com a norma culta.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2014· MPE RS

Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo. Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido contextual, é possível substituir 1. aliás (l. 34) por a propósito. 2. na verdade (l. 39) por com efeit…

Língua PortuguesaVozes verbais· 2014· MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre vozes verbais. I – Se a oração Eu a vi fosse passada para a passiva, o resultado seria Ela foi vista por mim. II – Se a oração Chamaram-no a juízo fosse passada para a passiva, o…

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2014· MPE RS

Qual é o objetivo central do texto?

Língua PortuguesaPontuação· 2014· MPE RS

Considere as seguintes propostas de reescrita do trecho do texto que vai da linha 35 à linha 39. I – Existem, entre os 18 e 21 anos, regras penais de transição para jovens adultos. Assinale-se, idade penal nada tem a ve…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· MPE RS

Considere as seguintes afirmações acerca do conteúdo do texto. I – No Brasil, adolescentes infratores, mesmo sendo inimputáveis penalmente, podem ser responsabilizados por seus atos, como regulamenta o Estatuto da Crian…

Língua PortuguesaRadicais e afixos gregos e latinos· 2013· MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre palavras do texto. ( ) A palavra inaceitável (l. 7) contém o mesmo prefixo que a palavra impessoalidade (l. 24). ( ) As palavras publicidade (l. 8) e entendimento (l. 12) apresent…

Língua PortuguesaPontuação· 2013· MPE RS

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta acerca do uso de sinais de pontuação no texto, desconsiderando o uso de iniciais maiúsculas e minúsculas.

Língua PortuguesaPonto e vírgula e dois-pontos· 2013· MPE RS

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações abaixo, referentes ao emprego de dois pontos no texto.   Os dois-pontos da linha 7 introduzem uma síntese do que se afirmou na oração anterior.   Os dois-po…

Língua PortuguesaCrase· 2013· MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre o emprego do sinal de crase no texto. I. A substituição da palavra risco (l. 9) por ameaça acarretaria alterações em relação ao uso da crase. II.A substituição da palavra exaustão…

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2013· MPE RS

Assinale a alternativa que atende plenamente ao uso do padrão culto de linguagem nos atos oficiais.

Língua PortuguesaRegência· 2013· MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre regência verbal em segmentos do texto. se incorporou I. A substituição de (l. 1-2) por se integrou não acarretaria nenhuma outra alteração na frase. deu ordem II. A substituição d…

Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2013· MPE RS

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações abaixo.   O segmento de hormônios (l. 13) poderia ser substituído por hormonal, sem acarretar erro gramatical ou alteração do significado.   A expressão dia…

Língua PortuguesaClareza, concisão e ambiguidade· 2013· MPE RS

Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela cuja redação atende ao critério de clareza.

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2013· MPE RS

Assinale a alternativa em que se apresenta sinônimos adequados para as palavras obscura (l. 3), arcaicas (l. 20) e infensa (l. 22), no contexto em que elas aparecem, respectivamente.