Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2015· SEDUC PI

São quatro os fundamentos didáticos que devem ser utilizados como princípios da prática docente voltada para a aprendizagem: ambientação, interação, contextualização, produção e registro. A ambientação é caracterizada c…

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2015· Pref Parnaíba

Os exercícios, na sua maioria, eram pautados nos métodos ginásticos estrangeiros em que cada um preconizava determinados exercícios, dando ênfase a eles, de acordo com uma sistematização específica. O método que se cara…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· SEDUC PI

O Capítulo III da LDB nº 9.394/96 trata da Educação Profissional. No que se refere a essa modalidade de ensino, assinale a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2015· SEDUC PI

Na Educação a Distância, além do papel do professor e aluno, há também o do tutor, o qual auxilia o professor no exercício de seu trabalho como docente. Sua principal atribuição é

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Pref Parnaíba

Na escola, a consciência corporal é um conteúdo que trata de conscientizar para as possibilidades do uso do corpo para se mover ou dançar. O professor pode desenvolver esse conteúdo explorando as seguintes possibilidade…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2015· Pref Parnaíba

O princípio pedagógico da contextualização dos conhecimentos escolares, previsto nas diretrizes curriculares nacionais, é melhor explicado como

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2015· Pref Parnaíba

Formação docente. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em dezembro de 1996 estabeleceu novos requisitos para a formação docente na educação básica. Neste sentido, pode-se considerar que foi um gra…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2015· Pref Parnaíba

Projeto Político Pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressa as exigências legais do sistema educacional, necessidades, propósitos e e…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2015· SEDUC PI

Analise o caso a seguir e responda. CASO: A professora Juliana, de uma escola pública do Piauí, faz parte da comissão de reelaboração do Projeto Político Pedagógico de sua escola. Foi indicada por seus pares, mas ficou…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2015· SEDUC PI

Para integrar a Rede e-Tec Brasil as instituições interessadas deverão instituir polos de apoio presencial instalando-os preferencialmente em

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· SEDUC PI

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, artigo 39, dispõe que a educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos: I - De formação inicial e continuada ou qualificação profissional.…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2015· Pref Parnaíba

Considera-se bola perdida no basquetebol toda vez que uma equipe, através de uma ação individual ou coletiva, perder a posse de bola a partir das seguintes situações, EXCETO,

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2015· Pref Parnaíba

A abordagem humanista na educação enfatiza o papel do sujeito como principal elaborador do conhecimento humano. Enfatiza também o crescimento que dela resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo e…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Pref Parnaíba

Em geral, o feedback em situações reais, opera simultaneamente, em várias formas independentes, frequentemente muito difíceis de separar. Assinale a alternativa que NÃO caracteriza o feedback extrínseco segundo Magill (…

Educação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2015· SEDUC PI

Observe a seguinte afirmação apresentada no texto: Compreender a relação indissociável entre trabalho, ciência, tecnologia e cultura significa compreender o trabalho como princípio educativo. A opção (apresentada de for…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2015· Pref Parnaíba

Avaliação da Aprendizagem Analise as três ações do professor referentes à avaliação que se apresentam a seguir: - registra momentos do processo de aprendizagem e com as informações faz mudanças nas estratégias de ensino…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· Pref Parnaíba

Fink (1995) destaca algumas características do esporte de rendimento, evidenciando-as como diferenciações a serem consideradas nas aulas de Educação Física, acerca do tema esporte. Assinale a alternativa que NÃO corresp…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2015· Pref Parnaíba

A RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010, fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Na parte que trata dos componentes curriculares só é CORRETO o que se apresenta na alternati…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2015· Pref Parnaíba

Até antes da vigência da atual constituição, a educação, ainda que prevista como um direito de todos, não possuía juridicamente qualquer instrumento de exigibilidade, capaz de transformar o determinado princípio em um d…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· Pref Parnaíba

Segundo Magill (1984) “é a informação acerca de uma resposta que se pode obter apenas por meio de uma fonte externa, tal como um professor, instrutor, pesquisador ou sistema de vídeo-tape”. A definição refere-se