Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2025· Pref Navegantes

A Educação Física na escola contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes ao articular movimento, conhecimento e valores que favorecem a formação corporal, social e cidadã. Considerando que a Educação Física…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Birigui

Tizuko Morchida Kishimoto estabelece distinções conceituais fundamentais para a prática pedagógica na educação infantil, diferenciando os termos jogo, brinquedo e brincadeira. Considerando a perspectiva da autora, qual…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Navegantes

No ensino dos esportes coletivos, a metodologia tradicional (tecnicista) e as novas abordagens (como o TGfU - Teaching Games for Understanding) apresentam diferenças fundamentais. Assinale a alternativa que descreve cor…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2025· Pref Mal. Floriano

A história da educação no Brasil é marcada por diferentes concepções pedagógicas que, em cada contexto histórico, expressam os interesses sociais, políticos e econômicos predominantes. Entre essas concepções, destacam-s…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Navegantes

Ao compreendermos que a aprendizagem é um fenômeno histórico-cultural mediado pela linguagem, constituído no interior das práticas sociais e articulado às condições concretas da vida coletiva, entendemos que as contribu…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2025· Pref Birigui

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem uma organização curricular que articula as áreas do conhecimento com os Temas Transversais. Analise as afirmativas a seguir sobre os fundamentos e a operacionalização d…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2025· Pref Birigui

Entre as estratégias de ensino que funcionam, Marzano e colaboradores destacam a importância de "Resumir e fazer anotações". Analise as afirmativas a seguir sobre a aplicação eficaz dessa estratégia: I.A estratégia cons…

Educação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2025· Pref Navegantes

O papel da escola, para com os alunos com altas habilidades/superdotação., é fundamental para reconhecer e desenvolver essas potencialidades, oferecendo desafios adequados, flexibilização curricular e oportunidades de e…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2025· Pref Navegantes

Durante uma formação sobre inclusão, uma professora do AEE descreve sua atuação como restrita ao uso de recursos adaptados e ao reforço de habilidades fora da aula regular, enquanto outro docente afirma que o AEE deve p…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2025· Pref Birigui

O documento que orienta o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para a pessoa com surdez esclarece a terminologia correta e as abordagens de comunicação. Considerando essas orientações, qual das seguintes posturas…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· Pref Birigui

Maria Teresa Mantoan, em sua crítica ao modelo tradicional de escola, afirma que a inclusão exige uma ruptura com práticas homogeneizadoras e meritocráticas. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras,…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2025· Pref Navegantes

A diversidade cultural presente na sociedade exige que a escola repense suas práticas de forma ética e democrática. Para isso, o currículo precisa promover a superação de preconceitos, reconhecer identidades diversas e…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2025· Pref Sarzedo

A organização e o funcionamento da escola pública exigem o cumprimento de rotinas administrativas que garantam a regularidade institucional. Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma rotina administrativa escola…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Birigui

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) definem a criança como um sujeito social e histórico, inserido em uma cultura e com capacidades que se desenvolvem nas interações. A respeito da co…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2025· Pref Navegantes

Em uma escola pública de ensino fundamental, a equipe pedagógica observou que parte dos professores vinha apenas cumprindo a carga horária das aulas, sem participar dos encontros de planejamento coletivo nem elaborar es…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2025· Pref Birigui

Ana Ruth Starepravo defende a resolução de problemas como eixo do ensino de Matemática, diferenciando "problemas convencionais" de "situações-problema". De acordo com a perspectiva da autora, qual das seguintes proposta…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2025· Pref Navegantes

Em uma escola de ensino fundamental, a direção percebeu que alguns alunos apresentavam dificuldades de aprendizagem e comportamentais recorrentes. Após investigar, constatou-se que grande parte desses alunos tinha pouca…

Educação e PedagogiaEducação integral e em tempo integral· 2025· Pref Mal. Floriano

O Programa Estadual de Educação em Tempo Integral foi expandido no Espírito Santo nos últimos anos. Qual é um dos principais objetivos da educação em tempo integral?

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2025· Pref Birigui

A concepção de alfabetização desenvolvida por Emília Ferreiro, conforme apresentada na obra Reflexões sobre alfabetização, fundamenta-se em princípios que rompem com a visão tradicional de ensino da escrita. Um dos prin…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2025· Pref Birigui

O documento "Cartas aos professores coordenadores pedagógicos" aborda os dilemas da Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) e aponta caminhos para que este momento se torne um espaço efetivo de formação. Analise as…