Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2012· Pref Vila Velha

Na Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010, no Título 6, “Da Organização da Educação Básica”, encontramos no Parágrafo único que, no Ensino Fundamental ACOLHER, como forma de garantir a aprendizagem dos conteúdos curricu…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2012· MPE RO

Os pais, diante da superdotação, devem atuar paralelamente e em integração com a escola, estando mais atentos à amplitude e à extensão do processo educativo. Para que isso ocorra, é conveniente que os pais: I. Participe…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2012· Pref Vila Velha

De acordo com Libâneo (1994, p. 42), “É preciso enfrentar e derrotar o fracasso escolar se se quer, de fato, uma escola pública democrática. Para isso, é necessário rever a concepção de qualidade de ensino.” Para que es…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2012· Pref Vila Velha

Foi incluído no Art. 37 da LDB (Lei n° 9.394/96), pela Lei nº 11.741, de 2008, que a Educação de Jovens e Adultos deve articular-se:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· Pref Cuiabá

É aconselhável que as crianças possam servir-se sozinhas e utilizar os talheres para comer. Diferentes situações devem ser oportunizadas para que as crianças possam se servir de acordo com as práticas sociais de aliment…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2012· Pref Cuiabá

Se o objetivo é fazer com que as crianças avancem em relação à representação da figura humana por meio do desenho, podem-se planejar várias etapas de trabalho para ajudá-las a reelaborar e enriquecer seus conhecimentos…

Educação e PedagogiaTeoria das inteligências múltiplas· 2012· Pref Vila Velha

Levando-se em conta as múltiplas habilidades (inteligências múltiplas) dos alunos e a sua estimulação através dos jogos, é necessário perceber que um mesmo jogo pode propiciar estímulos às diferentes habilidades operató…

Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2012· Pref Vila Velha

A Lei n° 10.639, de 09/01/2003, que dispõe sobre o ensino obrigatório de História e Cultura Afro-Brasileira incluindo-a no conteúdo programático, resgata a contribuição do povo negro nas áreas:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2012· Pref Vila Velha

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações Curriculares: “Considera-se deficiência física (DF) uma variedade de condições que afetam o indivíduo em termos de mobilidade, de coordenação motora geral o…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2012· Pref Vila Velha

O único ambiente de aprendizagem no Brasil que NÃO pode ser considerado como um sistema de Educação a Distância é o:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2012· Pref Vila Velha

Conforme a Resolução CNE/ CEB n° 2 de 2001, Art. 2º: “Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, ass…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2012· SEED SE

Os currículos do Ensino Fundamental e Médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regiona…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2012· Pref Vila Velha

“[...] deficiência de trocas simbólicas, ou seja, o meio escolar não expõe esses alunos a solicitações capazes de exigir deles coordenações mentais cada vez mais elaboradas, que favorecerão o mecanismo da abstração refl…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2012· MPE RO

A escola, por si, não forma cidadãos, mas pode preparar, instrumentalizar e proporcionar condições para que seus alunos possam apropriar-se dos conhecimentos, firmar-se e construir sua cidadania. Para cumprir essa funçã…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2012· Pref Vila Velha

Segundo o MEC (2005), Suterko (1967) citou o desenvolvimento das habilidades de orientação e mobilidade como parte essencial do processo educacional de qualquer criança deficiente visual. Deve ser iniciado pelos pais, n…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2012· Pref Vila Velha

Segundo Skliar (1999), “A educação bilíngue para surdos pode também estar fixada ao discurso da deficiência, se as suas estratégias pedagógicas e os seus discursos permanecem no âmbito da educação especial. A separação…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2012· Pref Vila Velha

A Educação Inclusiva significa um novo modelo de escola em que são possíveis o acesso e a permanência de todos os alunos e os mecanismos de seleção e discriminação, até então utilizados, são substituídos por procediment…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2012· Pref Vila Velha

Um país apresenta diversos traços de identificação e um deles é sua língua. A língua pode sofrer mudanças decorrentes de alguns fatores, como o tempo, o nível cultural e a situação na qual uma pessoa se manifesta verbal…

Educação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2012· Pref Vila Velha

Os estudos do pesquisador Joseph Renzulli (2004) evidenciam a existência de traços fundamentais para a identificação de crianças com AH/S. O cruzamento entre estas características forma o Modelo dos Três Anéis, sendo ab…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2012· Pref Vila Velha

O conhecimento dos elementos básicos que compõem o Ensino Religioso nos ciclos, favorece, estimula, estrutura e fundamenta o diálogo por meio: