Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2018· Pref Caetés

A abordagem crítico-superadora denuncia que a avaliação em educação física tem se voltado enfaticamente para o paradigma docimológico clássico, em que as preocupações principais têm recaído nos métodos e técnicas para

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2018· Pref Caetés

Na Base Nacional Comum Curricular (2017), o currículo de Ciências foi organizado em três unidades temáticas, que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental: Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo. S…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Caetés

Com base na abordagem crítico-superadora, o professor tem como tema da aula de 3º. ano do fundamental o elemento “equilibrar”. Para tanto, ele estruturou a aula em três fases, sem romper a solução de continuidade. Assin…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2018· Pref Caetés

“Os currículos escolares e o próprio trabalho em sala de aula têm procurado acompanhar o desenvolvimento dos estudos históricos nas universidades. A velha história de fatos e nomes já foi substituída pela história socia…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2018· Pref Paulista PE

A Lei Nº 9394/96 / LDB estabelece as funções da União, de Estados, Distrito Federal e Municípios em relação à organização da educação nacional. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F n…

Educação e PedagogiaTeoria das inteligências múltiplas· 2018· Pref Paulista PE

Numa instituição que desenvolve ações socioeducativas, o papel do pedagogo na equipe multidisciplinar deve ser o de

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Caetés

Com base nos estudos de Suraya Darido, associe a coluna A à B, reconhecendo conteúdos de aula de cada diferente abordagem. 1. Habilidades motoras básicas ( ) 2. Cultura popular e jogo ( ) 3. Conhecimento sobre jogo, esp…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· Pref Caetés

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), os sistemas de ensino precisam assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou supe…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2018· Pref Paulista PE

O Projeto Educacional, de acordo com Vasconcelos (1995), é uma forma de enfrentar o processo de alienação, de resgatar o sentido humano, científico e libertador do planejamento. Portanto, o processo de elaboração de um…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2018· Pref Caetés

Para aproximar a produção escrita das necessidades enfrentadas no dia a dia, o caminho atual é focar no desenvolvimento dos comportamentos de leitores e escritores. Para que a criança possa produzir textos escritos de q…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2018· Pref Caetés

O papel e a atuação do professor não são os mesmos do passado; antes ele acreditava que detinha todo o conhecimento a ser repassado ao aluno e que a sala de aula era o único local de atuação, considerando-se o dono dess…

Educação e PedagogiaEducação digital e cidadania digital· 2018· Pref Caetés

As tecnologias da informação e da comunicação – TIC têm grande importância nos processos educacionais. Para incorporá-las ao processo de ensino e aprendizagem, é pertinente considerarmos algumas premissas. Sobre isso, a…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2018· Pref Caetés

Um professor organiza sua turma de estudantes em quatro colunas de 10 pessoas cada; dispõe duas de frente para outras duas e dá o sinal para que os primeiros estudantes de cada coluna façam a condução da bola em direção…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2018· Pref Caetés

A professora Marisa fez um ditado de números que tinha como objetivo verificar as escritas numéricas dos seus alunos, buscando elucidar os números que eles já escreviam corretamente e os que ainda precisavam aprender. O…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Caetés

Annemarie Seybold destaca dez importantes princípios pedagógicos para o ensino da educação física na escola. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE dois desses princípios.

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2018· Pref Caetés

Uma atividade como pular corda pode indicar inúmeros elementos para uma avaliação. Há alunos que se mostram indecisos, vacilantes, quando chega sua vez de “entrar” na corda. Outros “cortam” a fila para pular mais vezes…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Caetés

Que marcadores sociais podem ser tematizados nas aulas de educação física a partir das teorias curriculares com base nos estudos culturais?

Educação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2018· Pref Caetés

A organização escolar em ciclos de aprendizagem tem como base uma concepção de desenvolvimento e de aprendizagem. Sobre essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2018· Pref Caetés

Paulo Freire, educador brasileiro, afirmou: “Educador e educandos se arquivam na medida em que, nesta destorcida visão da educação, não há criatividade, não há transformação, não há saber” (Pedagogia do Oprimido – 1974)…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· Pref Caetés

Na concepção de aulas abertas de Reiner Hildebrandt, o professor