Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2010· IFB

Os sinais convencionais podem, convenientemente, ser substituídos por sinais realizados apenas na face, de maneira disfarçada.

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2010· IFB

aconteceu um encontro entre jovens surdos e ouvintes, em que os surdos ensinaram a língua de sinais e os ouvintes ensinaram a língua portuguesa.

Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2010· IFB

No singular, o pronome pessoal é representado por um sinal composto, que expressa a pessoa do discurso no singular mais o sinal de grupo.

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2010· IFB

O gestuno é um sistema de comunicação internacional, criado na década de 50 do século XX, pela Federação Mundial de Surdos, com o propósito de facilitar a comunicação entre surdos de línguas de sinais diferentes.

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2010· IFB

Na LIBRAS, os sinais icônicos são aqueles que, assim como uma fotografia, reproduzem a imagem do referente.

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2010· IFB

Os sinais de laranja, amor e aprender apresentam a mesma configuração de mãos e o mesmo ponto de articulação.

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2010· IFB

As línguas de sinais são constituídas por um conjunto de gestos utilizados para representar a língua oral, apenas sinalizando-a.

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2010· IFB

Em relação à identidade surda, é possível afirmar que houve mudança no estatuto da surdez, que não mais é vista como patologia, mas como fenômeno social, ou seja, como diferença.

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2010· IFB

Existem 46 configurações de mãos na LIBRAS, e o alfabeto manual utiliza apenas 26 delas.

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2010· IFB

O conceito de cultura surda é bastante polêmico, visto que, ainda que reivindicada pelos surdos, não se distingue das demais culturas, já que o surdo convive na mesma sociedade que os ouvintes, não estando em comunidade…

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2010· IFB

Os verbos ir, viajar e avisar são verbos com concordância.

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2010· MPU

A prefeitura deve cercar a área do sítio arqueológico, além de da civilização ocidental, surgiu no EUA em 1980. Interessada no substrato dos diversos povos, nas línguas, monitorar a visitação.

Libras, Braille e Educação EspecialSemântica e variação linguística da Libras· 2010· IFB

A LIBRAS possui variações linguísticas, como sotaque, itens lexicais e gírias próprios de cada região, tal como na língua portuguesa.

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2010· IFB

Na LIBRAS, há verbos específicos para expressar tempo e modo, favorecendo a escrita em segunda língua.

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2010· IFB

A identidade surda é constituída pelo nível de perda auditiva e pela aquisição da língua de sinais.

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2010· IFB

As línguas de sinais não são comparáveis, quanto à complexidade e à expressividade, a nenhuma língua oral.

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2010· IFB

Na LIBRAS, as expressões faciais cumprem a mesma função que a entonação da voz nas línguas orais, variando entre negativa, exclamativa, interrogativa, afirmativa.

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2010· IFB

O alfabeto manual não é componente da língua de sinais, sendo apenas a representação das letras dos alfabetos das línguas orais.

Libras, Braille e Educação EspecialDistúrbios da fala, da linguagem e da audição· 2009· FUB

Desatenção, dificuldade de compreender solicitações e verborreia excessiva podem ser sinais sugestivos de prejuízo das habilidades auditivas de um indivíduo que são passíveis de avaliação para determinar a presença de d…

Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2008· INSS

As órteses e próteses pertencem a uma categoria especial e não podem ser consideradas dispositivos de tecnologia assistiva.