Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdosCebraspe 2010
MPU
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
currículos escolares e a ausência de campanhas educativas desenvolvidas pelos empreendedores responsáveis acerca do patrimônio arqueológico, pelos empreendedores responsáveis, são fatores que perpetuam a falta de conhecimento da população acerca da importância do patrimônio arqueológico e permitem a destruição. Considere que uma cachoeira próxima a abrigo com pintura rupestre seja 117 A prática da arqueologia no Brasil ampliou-se com a utilizada com frequência como local de lazer. Considere ainda que com a municipalização do turismo a prefeitura do município em que a anistia política, o fim da censura e a restauração das cachoeira se encontra esteja interessado em implementar projetos na área.
liberdades públicas. Em face dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir, considerando a legislação pertinente. 118 Em relação à ontologia, a disciplina surgiu no contexto 123 Depois de devidamente agenciados o sítio e a região, e definido o do mundo das formas, com a Arquitetura e História da Arte. Consolidando-se o aspecto histórico, que se plano de gestão, deve-se acionar os órgãos competentes para ampliação da gama de parceiros e a qualificação do monitoramento da visitação. desenvolve vinculado ao discurso das formas eruditas e 124 O município pode incluir o sítio arqueológico e a cachoeira das elites. 119 Uma disciplina voltada para os que estavam à margem imediatamente nos roteiros turísticos. Para garantir a proteção dos bens arqueológicos, deve envolver a população em campanhas educativas para esclarecimento dos turistas. A prefeitura deve cercar a área do sítio arqueológico, além de da civilização ocidental, surgiu no EUA em 1980. Interessada no substrato dos diversos povos, nas línguas, monitorar a visitação.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

