Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2025· Pref Barão (RS)

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com a educação escolar pública NÃO será efetivado mediante:

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2025· Pref Rio Negro (PR)

Para planejar e executar programas de atividade física e treinamento físico em crianças e adolescentes, é importante que o profissional esteja atento às diferenças existentes durante o processo de crescimento e desenvol…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Rio do Oeste

Sobre o cuidado na educação infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) Deve-se considerar o cuidado como algo distinto e desvinculado da educação, trata…

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2025· Pref Nonoai

O manejo de situações de agressividade exige que o educador conheça ferramentas de orientação educativas e que não façam uso da punição. Assinalar a alternativa que indica as estratégias de orientação mais adequadas na…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Planaltina PR

Sobre a rotina na educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaBNCC – Educação física· 2025· Pref Rio Negro (PR)

Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais estão organizadas em dois blocos. Sobre o bloco dos 8º e 9º anos, analisar os itens. I. Esportes de rede/parede e invasão e combate, ape…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2025· Pref Arvorezinha

Considerando-se a BNCC – Ensino Fundamental: Geografia – Anos Finais, assinalar a alternativa INCORRETA.

Educação e PedagogiaBehaviorismo· 2025· Pref Rio Negro (PR)

Considerando-se as diferentes abordagens e as metodologias de ensino na educação básica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente. (1) Comportamentalista. (2) Cognitivista. (3) Sociocultural. ( ) A e…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2025· Pref Guadalupe

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, e tem por finali…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref Rio Negro (PR)

O professor pode ser um grande aliado no tratamento de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). Quando ele tem conhecimento sobre o TDAH, ele se torna apto a adotar estratégias de ensino capaze…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Planaltina PR

A brincadeira é uma atividade infantil que envolve linguagem e movimento, exercendo papel de destaque na Educação Infantil. Considerando-se os tipos de brincadeiras e suas funções no desenvolvimento cognitivo e social d…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2025· Pref Planaltina PR

Paulo Freire fazia análises a partir de uma vertente de pensamento que buscava colocar a educação no topo das prioridades humanas. Na esteira do pensamento freiriano, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Ilópolis

As luxações, as entorses e as fraturas são as lesões musculoesqueléticas mais comuns em aulas de educação física. Sobre os primeiros socorros para fraturas, no que se refere aos procedimentos descritos, avaliar se as af…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Planaltina PR

Quanto à avaliação em uma perspectiva formativa, assinalar a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref Lapa

Sobre a Psicopedagogia, analisar os itens. I. Tem como objetivo compreender todo o processo que envolve a aprendizagem, perpassando pelo ensino, bem como todas as dificuldades envolvidas nesse complexo processo. II. Bus…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Arvorezinha

Considerando-se o espaço físico na educação infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) A intencionalidade pedagógica transforma espaços físicos em ambie…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2025· Pref Barão (RS)

Duas das principais formas de avaliar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física são as avaliações formativas e somativas. Sobre as características de cada um desses tipos de avaliação, relacionar as…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Galvão

O uso do jogo de dominós nas aulas de educação física estimula diretamente diversas habilidades e competências importantes para o desenvolvimento integral dos alunos, como: I. Coordenação motora fina. II. Raciocínio lóg…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2025· Pref Francisco Alves

Nos primeiros anos da Educação Infantil, é indicado que a matemática aborde:

Educação e PedagogiaÉtica profissional docente· 2025· Pref Guadalupe

“É preciso pensar que o educador competente é um educador comprometido com a construção de uma sociedade justa, democrática, na qual saber e poder tenham equivalência enquanto elementos de interferência no real e organi…