Língua Portuguesa

Língua PortuguesaVariação linguística· 2012· PC PI

O Texto 2 pode ser utilizado para ilustrar a seguinte informação do Texto 1:

Língua PortuguesaVariação linguística· 2012· CM Teresina

Segundo o Texto 1, a variação linguística decorre:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· SESAPI

O Texto 1 poderia fundamentar uma discussão que defendesse o seguinte ponto:

Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2012· SESAPI

Nos trechos: “Leitura é coisa perigosa: vicia...”; “Ler literatura é fazer amor com as palavras. E essa transa literária se inicia antes que as crianças saibam os nomes das letras.”, predomina:

Língua PortuguesaExpedientes oficiais: ofício, e-mail e outros· 2012· CM Teresina

A Norma Técnica NBR 10520, que trata da apresentação de citações em documentos, sugere que estas devem ser indicadas no texto por um sistema de chamada. No sistema autor-data, a indicação da fonte é feita: 1) pelo sobre…

Língua PortuguesaPeríodo composto por coordenação· 2012· SESAPI

“Foram forçados a aprender tantas coisas sobre gramática, que não houve tempo para serem iniciados na beleza musical do texto literário.” Analisando esse trecho do texto, percebemos uma relação semânticotextual de:

Língua PortuguesaVariação linguística· 2012· SESAPI

Observe alguns trechos do Texto 1 e analise as conclusões a que se poderia chegar a partir de cada um deles. 1) “Os estudos de natureza estatística vêm mostrando, já há algum tempo, que há grande variação na frequência…

Língua PortuguesaElementos da comunicação· 2012· PC PI

“Sem a língua, não há comunicação. Sem comunicação, não há interação.” Com esse trecho, o autor está defendendo que:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· CM Teresina

Ao afirmar que “a variação linguística é inerente ao fenômeno linguístico”, o autor do texto 1 pretendeu dizer que:

Língua PortuguesaDerivação· 2012· PM PI

Na palavra “insegurança” (linha 06), o segmento destacado “in” atribui a essa palavra o sentido de negação, falta de. Das opções abaixo, aquela em que esse segmento tem igual sentido é:

Língua PortuguesaGêneros textuais· 2012· CM Teresina

No que se refere ao gênero textual, as características presentes no Texto 2 indicam que ele é:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· PM PI

Nesse trecho, as “recomendações” sugerem atitudes que se devem traduzir em:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2012· PC PI

“A língua é, também, o maior instrumento de guerra do ser humano.” Para manter o mesmo sentido, a expressão destacada pode ser substituída por:

Língua PortuguesaFrase, oração e período· 2012· PM PI

Observe a relação gramatical entre os termos da expressão: “desfigura a vida” (linha 11) e, em seguida, assinale a opção em que entre os termos apresentados NÃO se verifica a mesma relação.

Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2012· PC PI

Acerca do Texto 2, é correto afirmar que:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2010· SEJUS PI

Conforme as ideias apresentadas no TEXTO I:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2010· CBM PI

De acordo com as ideias apresentadas no TEXTO I, é CORRETO afirmar que:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2010· SEJUS PI

Considerando-se as ideias do TEXTO I é CORRETO afirmar que a expressão destacada:

Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2010· SEJUS PI

Pela leitura do TEXTO I, infere-se, CORRETAMENTE, que:

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2010· CBM PI

Em relação à discussão do tema, é CORRETO afirmar que, neste trecho, verifica-se: