Língua Portuguesa

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· PC PI

“A língua que eu uso para dizer quem eu sou já fala sobre mim; é, portanto, um instrumento de afirmação da identidade.” Nesse trecho, o termo destacado tem a função de explicitar uma relação semântica de:

Língua PortuguesaTipologia textual· 2012· CM Teresina

Do ponto de vista tipológico, o Texto 1 é, caracteristicamente:

Língua PortuguesaFlexão dos substantivos· 2012· PM PI

Assinale a opção em que a palavra apresentada é uma palavra de gênero feminino.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2012· SESAPI

Observe ainda a concordância verbal adotada no seguinte trecho: “O poema – aquele poema que eu amava – estava horrível na sua leitura. As palavras que ele lia eram as palavras certas. Mas alguma coisa estava errada!”. T…

Língua PortuguesaRegência· 2012· PC PI

Assinale a aalternativa na qual as regras da regência verbal foram atendidas.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· PM PI

De acordo com o que se afirma nesse trecho,

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· PM PI

Nesse trecho, o termo destacado sugere uma:

Língua PortuguesaPreposição· 2012· SESAPI

Analise os sentidos do que é afirmado no seguinte trecho do texto em foco: “Mas, olhando para a história dos empréstimos que o português brasileiro recebeu de línguas europeias, pode-se reconhecer que, com a vinda da fa…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· CM Teresina

“Há, pois, um julgamento social sobre elas.” (4º parágrafo). O sentido desse trecho está mantido em:

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· CM Teresina

“o texto se faz, se trabalha através de um entrelaçamento perpétuo; perdido neste tecido - nessa textura -, o sujeito se desfaz nele, qual uma aranha que se dissolve ela mesma nas secreções construtivas de sua teia.” (5…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· PC PI

“E como Jesus Cristo passaria seus ensinamentos se não fosse pelo poder único e incomensurável da língua?”. O termo destacado significa:

Língua PortuguesaVariação linguística· 2012· PC PI

O Texto 2 pode ser utilizado para ilustrar a seguinte informação do Texto 1:

Língua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2012· CM Teresina

No que se refere a aspectos morfossintáticos do Texto 2, analise as proposições abaixo. 1) No trecho: “Somente depois, já fascinado pela música, fui aprender as notas – porque queria tocar piano.”, os sujeitos dos verbo…

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2012· SESAPI

Na verdade, no primeiro parágrafo do Texto, o autor:

Língua PortuguesaVariação linguística· 2012· SESAPI

O tempo de duração para esta prova é de 4 horas. 23 13. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova depois de decorrida 2h do seu início. 24 14. O rascunho ao lado não tem validade definit…

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2012· PM PI

No trecho “O sentimento de insegurança transforma e desfigura a vida em nossas cidades.” (linhas 10-11), as formas verbais denotam tempo

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· SESAPI

O tempo de duração para esta prova é de 4 horas. 23 13. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova 24 depois de decorrida 2h do seu início. 14. O rascunho ao lado não tem validade definit…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2012· PC PI

Assinale a alternativa em que a concordância verbal obedece às regras da norma culta.

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2012· PM PI

O texto defende a ideia de que:

Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2012· SESAPI

A apropriação da escrita não ocorre de forma estanque; é um processo. Nos primeiros anos de escolarização, são comuns as alterações que marcam as especificidades da escrita infantil. Analise tais alterações e assinale a…