Questões NUCEPE UESPI

Libras, Braille e Educação Especial

31 questões de provas da NUCEPE UESPI, com gabarito definitivo.

  1. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· SEDUC PI

    Dentre os sinais abaixo, quais os que utilizam ambas as mãos para sua realização?

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  2. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· SEDUC PI

    Os parâmetros em Libras, quando combinados dão o sinal com o qual queremos representar algo. Quais são os 5 parâmetros da Libras?

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  3. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· SEDUC PI

    Marque a alternativa que apresenta a descrição CORRETA dos aspectos fonológicos que compõem os sinais1 e 2. Sinal 1 Sinal 2 Disponível em: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametrosparametros-da-libras. Acesso: 08/10…

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  4. Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2025· SEDUC PI

    Observe a citação a seguir: “designa a atividade de interpretação que ocorre nas interações entre agentes da saúde e pacientes que não falam a mesma língua”. (Weininger; Queiroz, 2014, p. 163). A citação acima descrita…

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  5. Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2025· SEDUC PI

    Observe os sinais abaixo e aponte aquele que é resultado de um processo de derivação por alteração de parâmetros do sinal primitivo.

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  6. Libras, Braille e Educação EspecialLiteratura e arte surda· 2025· SEDUC PI

    A literatura surda tem uma abrangência muito grande, entretanto as narrativas visuais têm uma significância bem maior, devido a sua modalidade linguística. Dentre essas manifestações estéticas, temos uma muito atual, qu…

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  7. Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2025· SEDUC PI

    Acerca da atuação desse profissional analise as alternativas: I. O tradutor/intérprete precisará ter fluência em libras e português, pois atuará na mediação da comunicação em duas línguas. II. Para atuar em contexto edu…

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  8. Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2025· SEDUC PI

    Como o intérprete de Libras deve se portar diante do contexto de interpretação da língua portuguesa escrita no momento de provas e concursos? I. Sugere-se que se faça a tradução do português escrito para a língua de sin…

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  9. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2025· SEDUC PI

    O alfabeto manual, também conhecido como datilologia, designa a representação das letras do alfabeto por meio das mãos. A datilologia é de origem incerta, mas sua fonte conhecida mais antiga é a obra de:

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  10. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2025· SEDUC PI

    De acordo com Xavier e Barbosa (2013), a duplicação do número de mãos na produção de alguns sinais pode ter efeito sobre o seu significado. Esse autores observaram que a realização, com duas mãos, de certos sinais tipic…

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  11. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· SEDUC PI

    Marque a alternativa em que constam as informações corretas sobre os sinais: 1. 2. Disponível em: https://www.researchgate.net/figure/Figurahttps://www.researchgate.net/figure/Figura-1-Exemplos-de-pares-minimos-nana-Lib…

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  12. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2025· SEDUC PI

    A cultura surda é baseada em uma identidade coletiva compartilhada por pessoas surdas, que se comunicam, principalmente, por meio da língua de sinais. Além disso, um dos principais aspectos da cultura surda é:

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  13. Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2025· SEDUC PI

    Segundo o código de ética, parte integrante do Regimento Interno do Departamento Nacional de Intérpretes da FENEIS, são deveres fundamentais do intérprete, EXCETO,

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  14. Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2025· SEDUC PI

    As figuras musicais, também conhecidas como figuras rítmicas, são expressões usadas por meio de figuras para caracterizar os tempos de duração das notas musicais. Na musicografia Braille, as figuras são representadas po…

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  15. Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2025· SEDUC PI

    Qual das alternativas abaixo apresenta a informação verdadeira acerca do processo linguístico que caracteriza o sinal abaixo? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=sYbgovaBfC4tch?v=sYbgovaBfC4. Acesso: 30/09/20…

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  16. Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2025· SEDUC PI

    Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser considerado um recurso de referenciação em Libras, segundo o que estabelece Bernardino (2000)?

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  17. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2025· SEDUC PI

    Observe os seguintes sinais: 1. 2. Eles significam, respectivamente:

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  18. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2025· SEDUC PI

    O grupo de sinais que difere em apenas um parâmetro é:

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  19. Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2025· SEDUC PI

    Assinale a alternativa em que todas as opções são exemplos de empréstimos linguísticos para a formação de sinais em libras:

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  20. Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2025· SEDUC PI

    Sobre o contexto histórico do profissional tradutor e intérprete de Libras, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) No Brasil, a formação de tradutores e intérprete de língua dNo Bra…

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