Questões de Libras, Braille e Educação Especial · NUCEPE UESPI
Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesaNUCEPE UESPI 2025
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Questão de Libras, Braille e Educação Especial
De acordo com Xavier e Barbosa (2013), a duplicação do número de mãos na produção de alguns sinais pode ter efeito sobre o seu significado. Esse autores observaram que a realização, com duas mãos, de certos sinais tipicamente feitos com uma, pode se dar para expressar quantificação, ou, especificamente, pluralidade, aspecto e intensificação do significado. Observe as alternativas abaixo e aponte aquela em que os sinais elencados, quando feito com as duas mãos, indicam pluralidade:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.