Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2026· Pref Campestre Serra

Acerca das tendências pedagogicas progressistas, em especial das abordagens crítica libertária e libertadora, analise as afirmativas a seguir: I. A abordagem progressista crítica libertária, influenciada pelo pensamento…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· Pref S Lourenço Sul

A respeito do que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394l1996) a respeito dos profissionais da educação, analise as afirmativas que seguem: I. A formação para funções de administração e…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref Rio das Antas

Ao prestar os cuidados básicos de troca de Educacional deve ter em fraldas e higiene geral, o Auxiliar mente os referenciais curriculares vigentes. Sobre essa rotina, e CORRETO aÍirmar que:

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2026· Pref Dona Emma

A gestão da sala de aula exige que o planejamento do Professor contemple tanto a mediação de comportamentos quanto a logística dos recursos pedagogicos disponíveis. Com base nisso, analise as asserções a seguir e a rela…

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2026· Pref S Lourenço Sul

No curso histórico da educação brasileira, a Lei de Diretrizes e Bases de 1961 representou marco na organização do sistema de ensino nacional, trazendo alterações em relação ao modelo educacional vigente. A respeito das…

Educação e PedagogiaTeoria das inteligências múltiplas· 2026· Pref Pinto Bandeira

A teoria das múltiplas inteligências, formulada por Howard Gardner, parte da premissa de que o potencial cognitivo se manifesta de modos variados e que a ação pedagogica deve considerar essas variações ao organizar o pl…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref S Vendelino

Acerca da Avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo: I. A avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental parte do professor, mas precisa estar a serviço do aluno, sendo essa a re…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Cerro Grande

Em uma instituição de Educação Infantil que atende em tempo integral, a organização dos espaços foi planejada de modo a restringir as crianças apenas à sala de referência, limitando o uso de corredores, áreas externas e…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2026· Pref Rolador

No contexto das práticas avaliativas no ambiente escolar, diferentes concepções orientam o papel da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, especialmente no que se refere à participação dos estudantes, à função…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2026· FJP

Acerca dos ob,letivos de aprendizagern, analise os rtens a seguir: I. Os obletivos de aprendizagem partem da determinação de metas razoáveis r.ro contexto concreto da sala de aula e que devem ter coerência com a abordag…

Educação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2026· Pref Sério

Segundo o documento Educação: um tesouro a descobrir, uma repartição mais eÍicaz, equitativa e duradoura dos novos investimentos públicos consagrados à educação seria uma grande ajuda para que os sistemas educativos pos…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· Pref Sério

No âmbito da fundamentação teorica de tvlagda Soares sobre as múltiplas facetas da alfabetização e do letramento, a faceta linguística ocupa um lugar de especificidade no processo de ensino-aprendizagem. Considerando es…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref SJ das Missões

O uso do lúdico no processo educativo tem sido amplamente discutido por diferentes correntes teóricas, que o reconhecem como um elemento relevante na mediação da aprendizagem e no desenvolvimento humano. Com base nessa…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref SJ das Missões

gestão democrática constitui um dos princípios fundamentais da organização da educação pública brasileira, implicando a participação coletiva, a transparência e a corresponsabilização dos diferentes sujeitos no processo…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· Pref Dona Emma

literatura pedagogica contemporânea aponta que a qualidade do ensino não é um conceito abstrato ou estático, mas um processo em constante construção que depende diretamente da proÍissionalização a docente. Sabendo disso…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref Rolador

No contexto das práticas avaliativas no ambiente escolar, diferentes concepções orientam o papel da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, especialmente no que se refere à participação dos estudantes, à função…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref Mirim Doce

A ludicidade, no campo educacional, tem sido compreendida como uma dimensão constitutiva das práticas pedagogicas, relacionada formas pelas quais às os sujeitos se engajam em atividades que envolvem imaginação, regras e…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref S Vendelino

Ajudar na execução de projetos no campo do brincar é uma das principais tarefas do Auxiliar de Ensino. Ao ajudar o professor em um jogo de faz-de-conta na sala de aula, o Auxiliar de Ensino observa as interações das cri…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2026· Pref Rio das Antas

Pode-se afirmar que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I. Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da s…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref Unistalda

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise os itens a seguir: I. A escola e a diversidade do grupo social envolvido. II. A vida em casa, a vida na escola e formas de representação social e espacial: os jogos…