Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2026· Pref Simões

De acordo com o art. 25-A, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), incluído pela Lei nº 15.360, de 2026, é dever do poder público assegurar que todas as escolas públicas de educação básica, respeitadas as especificidades de cada et…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2026· Pref Simões

O planejamento na Educação Infantil deve considerar diferentes modalidades organizativas. Desde a escolha dos recursos, dos materiais a serem utilizados ao tom de voz e aos conhecimentos acerca do desenvolvimento infant…

Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2026· Pref Campo G Piauí

Ao longo da história da educação, diferentes tendências curriculares expressaram concepções distintas sobre conhecimento, ensino e papel social da escola. Fazendo uma retrospectiva das principais tendências curriculares…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2026· Pref Simões

A avaliação escolar que é utilizada para verificar fragilidades e auxiliar no planejamento do período letivo, bem como na escolha dos conteúdos a serem estudados em sala de aula é:

Educação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2026· Pref Campo G Piauí

Nas políticas educacionais brasileiras, a avaliação da aprendizagem no ciclo de alfabetização (1º ao 3º ano do ensino fundamental) tem sido compreendida como parte integrante do processo pedagógico. Documentos orientado…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· Pref Campo G Piauí

Na perspectiva histórico-cultural, o processo de ensino e aprendizagem da escrita deve ser compreendido como:

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2026· Pref Simões

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, os dois princípios centrais na organização do currículo são: interdisciplinaridade e contextualização. Reconhecendo que, apesar de serem conceitos complementares, apr…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2026· Pref Simões

Embora tanto o mapa conceitual quanto o mapa mental sejam recursos utilizados para organizar e representar conhecimentos, eles diferem quanto à estrutura, à finalidade e ao modo como estabelecem relações entre as ideias…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2026· Pref Campo G Piauí

O secretário escolar é responsável pela organização e sistematização de documentos, registros e informações, assegurando sua fidedignidade, segurança e acessibilidade, de modo a subsidiar a tomada de decisões da gestão…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Simões

Jogos Cooperativos são dinâmicas de grupos que tem por objetivo, em primeiro lugar, despertar a consciência de cooperação, mostrar que a cooperação é uma alternativa possível e saudável no campo das relações sociais; em…

Educação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2026· Pref Campo G Piauí

Com base no disposto no art. 12 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN), que trata das incumbências dos estabelecimentos de ensino, analise as assertivas abaixo identificando-se com…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2026· Pref Simões

A Didática é um ramo amplo de estudo imprescindível da Pedagogia. Sua evolução se deu ao longo do tempo por meio de pesquisas, estudos de autores consagrados e metodologias diversas aplicadas no processo de ensino-apren…

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2026· Pref Campo G Piauí

Partindo da constatação de que, no processo de alfabetização, a criança formula hipóteses sucessivas acerca do funcionamento do sistema de escrita, buscando compreender as relações entre a linguagem oral e a sua represe…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Campo G Piauí

A ginástica, em suas diversas manifestações (geral, rítmica, artística, acrobática, etc.), constitui um rico conteúdo para a Educação Física escolar, promovendo o desenvolvimento da consciência corporal, da coordenação,…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Campo G Piauí

Depois de analisar os conceitos abaixo, sintetizados a partir de marcos normativos e documentos oficiais da política educacional brasileira sobre educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, assinale a única…

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2026· Pref Campo G Piauí

A avaliação na Educação Física escolar deve ir além da mera verificação de desempenho motor ou da aptidão física, assumindo um caráter formativo e processual. Seu objetivo principal é subsidiar o planejamento das aulas,…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2026· Pref Simões

Ciente de que o Plano Nacional de Educação – PNE (2014–2024) estabelece metas voltadas à valorização e à formação dos profissionais da educação, aspectos determinantes para a melhoria da qualidade do ensino, correlacion…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2026· Pref Simões

Com base no que dispõem os arts. 60-A e 60-B, abrigados sob o capítulo da LDB que trata da Educação Bilíngue de Surdos, classifique as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e em seguida, assinale a alter…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref Campo G Piauí

A compreensão da temporalidade é um dos pilares do pensamento histórico, permitindo que os indivíduos se orientem no tempo e percebam as relações entre passado, presente e futuro. A História não se resume a uma sucessão…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref Campo G Piauí

Por habilidades comunicativas no Ensino de Língua Inglesa, considera-se as distintas capacidades que se tem para a comunicação. Cabe salientar que comunicação significa a transmissão de pensamento num dado conjunto de f…