Questões Fênix Instituto
Educação e Pedagogia
586 questões de provas da Fênix Instituto, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref Cerro Negro
A avaliação com função tem como principal finalidade acompanhar o progresso do aluno ao longo do processo de ensino, fornecendo informações que orientem intervenções pedagógicas e ajustes nas estratégias didáticas. Qual…
ResolverEducação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2026· Pref Cerro Negro
Ao organizar as ações educativas, a escola precisa articular intenções pedagógicas com as condições concretas de sua realidade. Nesse sentido, o planejamento escolar caracterizase por:
ResolverEducação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2026· Pref Dois Irmãos
Ao discutir as respostas fisiológicas do organismo durante a prática de exercícios físicos, o professor explicou que determinadas adaptações são esperadas durante atividades de intensidade moderada ou vigorosa. Analise…
ResolverEducação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2026· Pref Cerro Negro
A prática pedagógica nos anos iniciais exige que o professor planeje e adapte materiais e atividades de modo a atender à heterogeneidade da turma, promovendo a aprendizagem significativa e a participação de todos os est…
ResolverEducação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2026· Pref Pinhal de São B
O planejamento escolar é uma ferramenta essencial para a organização do trabalho pedagógico, permitindo ao professor definir objetivos, estratégias, metodologias e formas de avaliação adequadas às necessidades dos estud…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Dois Irmãos
Ao planejar atividades interdisciplinares para uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma professora de Arte propôs projetos envolvendo música, teatro, dança e artes visuais articulados aos componentes curri…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Guatambu
Após uma atividade com tintas, massinhas e outros materiais, algumas crianças deixam objetos espalhados 6 pelo ambiente. A auxiliar organiza o espaço, verifica os materiais utilizados e identifica um brinquedo quebrado…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Cerro Negro
Nos termos da LDB, quanto à organização da educação infantil, considera-se jornada integral o atendimento por, no mínimo:
ResolverEducação e PedagogiaPensadores da educação· 2026· Pref Dois Irmãos
Analise as seguintes associações entre correntes ou autores da educação e seus respectivos fundamentos: I. A pedagogia herbartiana sistematizou o ensino mediante etapas formais, atribuindo ao professor função central na…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref BV do Sul
No trabalho escolar com estudantes público-alvo da Educação Especial, temas como sexualidade, alimentação, higiene e cuidados corporais exigem respeito, orientação adequada e atenção às necessidades individuais. Sobre E…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref Dois Irmãos
Sobre a avaliação da aprendizagem no ensino de Língua Espanhola, assinale a alternativa correta.
ResolverEducação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref C. A. (SC)
Durante a adaptação de uma criança de três anos à rotina da turma, a atendente observa que ela chora na entrada, recusa inicialmente a alimentação e busca constantemente um objeto trazido de casa. A professora orienta q…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2026· Pref Rio dos Índios
A Lei Federal nº 9.394/1996 estabelece regras para a organização dos sistemas de ensino e define atribuições da União no regime de colaboração entre os entes federativos. Assim, analise as assertivas a seguir. I. A orga…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2026· Pref Cerro Negro
Nos termos da LDB, o ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, tem duração total de:
ResolverEducação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2026· Pref C. A. (SC)
A BNCC define direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Em uma proposta com blocos, tecidos e objetos não estruturados, a atendente observa que as crianças constroem cenários, negociam papéis e tr…
ResolverEducação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2026· Pref Vargeão
A convivência escolar envolve o reconhecimento das diferenças culturais, históricas e sociais presentes entre os sujeitos, exigindo ações educativas que promovam respeito, diálogo e justiça social no cotidiano da escola…
ResolverEducação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2026· Pref Guatambu
Uma família acompanhada por um serviço socioeducativo apresenta dificuldades relacionadas à renda, acesso a serviços, frequência escolar dos filhos e conflitos intrafamiliares. O Pedagogo Social verifica que nenhuma des…
ResolverEducação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Guatambu
Em uma atividade de handebol, o facilitador propõe um jogo reduzido no qual os participantes precisam conduzir a bola, realizar passes e buscar espaços para finalizar a jogada. Ao longo da atividade, orienta os jogadore…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Guatambu
Uma escola recebe um estudante com deficiência que apresenta necessidade de apoio para acessar determinadas atividades curriculares. Durante reunião pedagógica, um professor afirma que a inclusão estará garantida se o e…
ResolverEducação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· Pref Guatambu
Em uma turma de 2º ano, algumas crianças já conseguem ler pequenos textos com autonomia, enquanto outras ainda apresentam dificuldades para estabelecer relações entre fonemas e grafemas. A professora decide organizar di…
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