Língua Portuguesa

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2015· DPE BA

(Peso 02) Sobre a charge, é correto afirmar que

Língua PortuguesaRegência· 2015· SEBRAE BA

(Peso 2) Há um exemplo de regência nominal em:

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2015· DPE BA

(Peso 01) A intenção do autor do texto 1 é

Língua PortuguesaDerivação· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) Em “licença-maternidade” (linha 17) ocorreu um processo de formação de palavras denominado

Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) As palavras “término” (linha 17) e “características” (linha 26) são acentuadas. A regra que justifica essa acentuação é:

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2015· SEBRAE BA

(Peso 2) No último parágrafo do texto, o autor desenvolve a seguinte ideia: “... os negócios escolhidos por elas ainda são em setores mais tradicionais e tipicamente femininos...” (linhas 23 e 24). Essa ideia que estrut…

Língua PortuguesaColocação pronominal· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) Releia o trecho a seguir: “Uma das razões que as levam a abraçar a carreira empreendedora é a flexibilidade...” (linha 7). O pronome destacado está numa posição denominada próclise devido à existência de

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) No texto, “subjacente” (linha 18) tem o sentido de:

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) “É uma pena, pois as mulheres possuem algumas características que são muito importantes para o empreendedorismo, tais como intuição, capacidade de formar uma boa rede de contatos, comunicação, entre outras.” (l…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· DPE BA

(Peso 02) Considerando a relação de concordância nominal entre as palavras destacadas, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e F as falsas. ( ) “A vela tinha queimado até a metade e apagou-se às prime…

Língua PortuguesaClassificação das palavras quanto à tonicidade e ao número de sílabas· 2015· DPE BA

(Peso 01) A palavra paletó é acentuada porque é

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· DPE BA

(Peso 03) “Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem.” (linha 4). A alternativa que justifica a concordância verbal do trecho acima é

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2015· SEBRAE BA

(Peso 2) No último parágrafo do texto, são expressões que contribuem para a coesão entre as ideias apresentadas:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· SEBRAE BA

(Peso 1) Segundo o texto, no mundo do trabalho, as mulheres necessitam

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· SEBRAE BA

(Peso 2) Segundo o texto, há muitos programas sociais que focalizam a mulher porque

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2014· DPE BA

(Peso 3) Os elementos linguísticos presentes na tessitura do texto permitem que se considere como verdadeiro o que se afirma em

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2014· DPE BA

(Peso 2) Do ponto de vista temático, o texto põe em destaque a ideia de que

Língua PortuguesaPontuação· 2014· DPE BA

(Peso 2) A análise da pontuação usada no texto admite como correta a afirmativa que se faz em

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2014· DPE BA

(Peso 2) O duplo Debaixo de minha mesa tem sempre um cão faminto – que me alimenta a tristeza. Debaixo de minha cama tem sempre um fantasma vivo – que perturba quem me ama. Debaixo de minha pele alguém me olha esquisito…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2014· DPE BA

(Peso 3) Quanto aos recursos da língua usados no texto, é correto afirmar: