Questões UNIVALI
Educação e Pedagogia
921 questões de provas da UNIVALI, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2025· Pref Luiz Alves
A correta distinção entre os conceitos de Atividade Física e Exercício Físico é fundamental para a atuação do Professor de Educação Física, tanto na orientação para a saúde quanto na comunicação com o público em geral.…
ResolverEducação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2025· Pref Itajaí
A formação continuada do professor de Educação Física é essencial para uma prática pedagógica de qualidade. Donald Schön introduziu um conceito fundamental para a formação docente, que valoriza a análise crítica do próp…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2025· Pref Luiz Alves
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no componente curricular de Ciências, assinale a opção INCORRETA que descreve uma estratégia para a definição de problemas.
ResolverEducação e PedagogiaAltas habilidades/superdotação· 2025· Pref Itajaí
O aluno com altas habilidades/superdotação apresenta características cognitivas e socioemocionais específicas que influenciam diretamente seu processo de aprendizagem. Ele tende a demonstrar curiosidade intensa, rapidez…
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· Pref Antônio Carlos
Ao longo da história brasileira, a escolarização de pessoas com deficiência passou por diferentes fases, indo desde a ausência de oportunidades educacionais até modelos assistencialistas e segregadores. Com o tempo, nov…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2025· Pref Itajaí
Observe a imagem: Fonte: CEREJA, William; DIAZ VIVANCO, Carolina. Português & linguagens. 6º ano. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação S.A., 2022. Com base na charge de Mauricio de Sousa e no conceito apresentado por Cip…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves
A concepção de rotina, tempo e espaço na Educação Infantil é expressão direta da imagem de infância e das intencionalidades educativas que a sustentam. Considerando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (2018)…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2025· Pref Itajaí
Sobre a compreensão histórica da infância e sua evolução ao longo dos séculos, analise as afirmativas abaixo: I.Durante a Idade Média, a infância não era reconhecida como uma fase distinta da vida; as crianças eram trat…
ResolverEducação e PedagogiaFunção social da escola· 2025· Pref Antônio Carlos
Uma escola pública é uma instituição de ensino que geralmente oferece a educação básica completa (creche ao ensino médio). Nesse contexto, qual característica representa o papel social da escola pública?
ResolverEducação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Luiz Alves
Os jogos cooperativos são uma importante ferramenta pedagógica na Educação Física, pois alteram a lógica estrutural da competição tradicional, visando a inclusão e a participação de todos. Ao transformar um jogo competi…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves
No contexto da Educação Infantil, a avaliação assume caráter processual, contínuo e formativo, voltado à compreensão do desenvolvimento da criança em suas múltiplas dimensões. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacion…
ResolverEducação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2025· Pref Itajaí
Os Estudos Surdos compreendem a surdez não como uma deficiência a ser curada, mas como uma diferença que produz uma cultura e uma identidade visual. Nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para…
ResolverEducação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2025· Pref Luiz Alves
O pedagogo Antoni Zabala, em "A Prática Educativa: Como Ensinar", oferece uma estrutura para o planejamento do ensino que é amplamente utilizada na Educação Física, especialmente por Suraya Darido, para superar o foco e…
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· Pref Antônio Carlos
A compreensão contemporânea da deficiência e da inclusão educacional desafia modelos explicativos historicamente consolidados, convocando a escola a revisar seus fundamentos epistemológicos, suas estratégias pedagógicas…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2025· Pref Luiz Alves
A avaliação na Educação Física deve ser coerente com a abordagem pedagógica adotada. Em uma perspectiva que visa a formação integral do aluno, a avaliação deve abranger múltiplas dimensões do conhecimento. Analise as af…
ResolverEducação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2025· Pref Itajaí
Observe a imagem abaixo: Fonte: SOARES, Magda; BATISTA, Antônio Augusto Gomes. Alfabetização e letramento: caderno do professor. Belo Horizonte: Ceale/FaE/UFMG, 2005. A imagem apresenta ideogramas do calígrafo Dong Qian…
ResolverEducação e PedagogiaTecnologia assistiva e comunicação alternativa· 2025· Pref Itajaí
As tecnologias assistivas têm ampliado as possibilidades de autonomia, comunicação e participação de estudantes com diferentes tipos de deficiência. Considerando as necessidades educacionais de alunos com deficiência fí…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2025· Pref Luiz Alves
A ética no trabalho docente é regulamentada por um conjunto de deveres e responsabilidades que visam assegurar o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o tra…
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2025· Pref Luiz Alves
Durante uma formação continuada, o corpo docente de uma escola debate o papel do Projeto Político-Pedagógico (PPP) diante das exigências de padronização curricular e dos novos dispositivos de avaliação institucional. Pa…
ResolverEducação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2025· Pref Luiz Alves
A Educação Infantil constitui o alicerce do desenvolvimento integral da criança, articulando dimensões afetivas, cognitivas, sociais e corporais em experiências que promovem a construção ativa do conhecimento. Com base…
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