Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Luiz Alves

A primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil, possui finalidades e objetivos específicos que a diferenciam das etapas seguintes, com foco no desenvolvimento integral da criança. De acordo com a Lei de Diretr…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Itajaí

No contexto educacional, o processo avaliativo deve ser compreendido como um instrumento complexo que vai além da simples análise do desempenho dos alunos. Para que a avaliação seja eficaz, ela precisa considerar 4 múlt…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

Considerando que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) buscou instrumentalizar a ação docente diante da diversidade do mundo sociocultural e natural, foram criadas organizações em âmbitos e…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2025· Pref Itajaí

Durante um projeto de Educação Integral, uma escola organizou um trabalho interdisciplinar envolvendo Língua Portuguesa, Ciências Humanas e Artes, cujo eixo norteador era "As práticas culturais do território e suas form…

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2025· Pref Luiz Alves

Ao longo da história, a infância foi interpretada de diferentes maneiras, desde um período de incompletude, no qual a criança era vista como um "adulto em miniatura", até concepções mais recentes, que a reconhecem como…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Luiz Alves

O Método da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE), desenvolvido por Reuven Feuerstein a partir da década de 1950, constitui um dos mais consistentes referenciais teórico-práticos da psicologia cognitiva aplicada à…

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2025· Pref Itajaí

Richard Schmidt define a "Transferência de Aprendizagem" como o efeito que a prática anterior de uma habilidade tem sobre a aprendizagem de uma nova habilidade. Quando a prática de uma habilidade (ex: andar de patins) f…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e outros documentos orientadores afirmam a indissociabilidade entre as ações de cuidar e educar, superando a antiga dicotomia que relegava às creches…

Educação e PedagogiaPedagogia histórico-crítica· 2025· Pref Antônio Carlos

Ao compreendermos a prática pedagógica como expressão da existência humana no mundo — atravessada por dimensões éticas, políticas e epistemológicas —, torna-se insustentável qualquer concepção que a limite a uma operaçã…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2025· Pref Luiz Alves

A reflexão sobre a função social da escola transcende o debate sobre a mera instrução acadêmica, situando a instituição escolar como um espaço crucial para a formação da cidadania e a democratização do conhecimento. O c…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Luiz Alves

Na análise musical, há um elemento fundamental que atua como princípio organizador da duração dos sons e silêncios, articulando pulsação, acentuação e variação métrica. Esse elemento é responsável por criar tensão, movi…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

A Base Nacional Comum Curricular estabelece para a Educação Infantil uma concepção que integra diferentes dimensões do trabalho educativo, superando antigas dicotomias. O Agente Educacional, em suas ações cotidianas com…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2025· Pref Luiz Alves

A construção de uma relação de parceria e confiança entre a escola e as famílias é um dos pilares para a qualidade do atendimento na Educação Infantil, sendo o Agente Educacional um dos profissionais que frequentemente…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2025· Pref Luiz Alves

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram documentos de grande relevância na década de 1990, criados para orientar a elaboração dos currículos estaduais e municipais, detalhando objetivos, conteúdos e orientaçõe…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2025· Pref Itajaí

A presença do intérprete de Libras na sala de aula regular é um direito garantido aos alunos surdos. Qual deve ser a postura desse profissional em relação à equipe pedagógica e ao processo de ensino-aprendizagem?

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2025· Pref Itajaí

A história do ensino de línguas no Brasil reflete a influência de diferentes teorias e contextos políticos. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)O Método Gramática-Tradução, predominante…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

No contexto da Educação Infantil, as brincadeiras e interações constituem dimensões estruturantes do desenvolvimento e da aprendizagem, articulando diferentes linguagens expressivas da criança e configurando um campo de…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Luiz Alves

De acordo com os fundamentos teóricos sobre Artes e Desenho Infantil, analise as afirmativas a seguir: I.O desenho infantil é uma forma de expressão simbólica que traduz o modo como a criança percebe, representa e recon…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2025· Pref Luiz Alves

O desenvolvimento psicomotor é um processo maturacional complexo no qual as funções motoras, cognitivas e emocionais da criança se desenvolvem de forma integrada e interdependente. Habilidades motoras grossas, como o co…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2025· Pref Antônio Carlos

A cocção compreende todo processo que emprega calor para modificar as propriedades físicas, químicas e sensoriais dos alimentos. Nesse contexto, a fritura por imersão configura-se como um método de cocção de alta transf…