Questões SMA-RJ (antiga FJG)

Língua Portuguesa

255 questões de provas da SMA-RJ (antiga FJG), com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaPreposição· 2013· Pref RJ

    As preposições ligam dois termos em uma oração e, dependendo do contexto, denotam sentidos distintos. Verifica-se que a preposição grifada assume o mesmo sentido que possui em “para preservar o seu legado cultural” (3º…

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  2. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· Pref RJ

    A noção de possibilidade, de ideia a ser confirmada em relação à obra de Walter Benjamin aparece em:

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  3. Língua PortuguesaOrações subordinadas substantivas· 2013· Pref RJ

    “... diz-se de Benjamin que não seria possível convidar para uma mesa de jantar seus principais amigos e interlocutores.”. O termo em destaque nesse fragmento é conjunção integrante; na mesma classe gramatical inclui-se…

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  4. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· Pref RJ

    “Se compararmos o português às demais línguas da Europa Ocidental...” (3º parágrafo). O termo se é um conectivo que tem valor semântico de condição. A reescritura do fragmento com outro conector que mantenha o sentido o…

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  5. Língua PortuguesaOrações subordinadas adverbiais· 2013· Pref RJ

    “Para os povos indígenas, a relação com a terra não é somente de possessão e produção...” (3º parágrafo). A palavra grifada tem o mesmo valor semântico que:

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  6. Língua PortuguesaMetonímia e catacrese· 2013· Pref RJ

    É exemplo de metonímia o verso “Que a pena não quer escrever”. O mesmo recurso expressivo aparece em:

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  7. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· Pref RJ

    O autor problematiza a ideia de que “o português é uma língua difícil” (1º parágrafo). No texto, a comparação entre diferentes línguas é argumento apresentado para sustentar a tese de que:

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  8. Língua PortuguesaConjugação de verbos regulares e irregulares· 2013· Pref RJ

    “Para Benjamin, cada objeto, fragmento ou insignificância contêm o todo...”. Neste fragmento, o verbo conter assume significado igual ao que apresenta em:

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  9. Língua PortuguesaLocuções verbais e aspecto verbal· 2013· Pref RJ

    “há que se assegurar aos povos indígenas o direito à propriedade coletiva da terra” (3º parágrafo). Reescreve-se em cada alternativa esse segmento; porém, a nova redação encerra construção inadmissível segundo a norma e…

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  10. Língua PortuguesaEmprego de letras· 2013· Pref RJ

    “Quando a retirada e o rea_entamento desses povos forem considerados ne_e_ários como uma medida e_epcional, eles só serão realizados com seu livre con_entimento e conhecimento.” [§ 2, Artigo 16 - Convenção 169 da OIT] P…

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  11. Língua PortuguesaCrase· 2013· Pref RJ

    “Se compararmos o português às demais línguas da Europa Ocidental...” (3º parágrafo). De acordo com a norma gramatical, nesse fragmento, é necessário o emprego do acento grave indicativo de crase. Também se torna obriga…

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  12. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2013· Pref RJ

    “Mas a poesia deste momento/inunda minha vida inteira”. O recurso expressivo presente no verso em destaque também é predominante em:

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  13. Língua PortuguesaComposição· 2013· Pref RJ

    As palavras multicultural e pluriétnico são formadas com elementos de composição (mult(i)- e pluri-) que possuem o mesmo valor semântico. Também se verifica esse fato nas palavras:

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  14. Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· Pref RJ

    No tocante à concordância, está correta a flexão verbal na seguinte frase:

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  15. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2013· Pref RJ

    “Estes instrumentos introduzem um novo paradigma para os direitos dos povos indígenas” (4º parágrafo). A palavra grifada, no contexto, significa algo que:

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  16. Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2013· Pref RJ

    O verbo destacado em “admitir que os povos indígenas têm direito à diversidade étnica” (5º parágrafo) possui acento gráfico. Também necessita receber acento circunflexo o verbo destacado em:

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  17. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· Pref RJ

    “No entanto, estudos comparativos entre línguas permitem quantificar de forma objetiva o grau de complexidade de um idioma” (2º parágrafo). A expressão em negrito tem valor semântico de:

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  18. Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· Pref RJ

    Quanto à concordância nominal e verbal, está correta e adequada à situação formal, respeitando as regras gramaticais, a seguinte frase:

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  19. Língua PortuguesaCrase· 2013· Pref RJ

    O uso do acento grave, indicativo de crase, é opcional em:

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  20. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· Pref RJ

    O poema de Drummond evidencia, como contraditórias, duas situações: trabalhar por muito tempo/ não conseguir escrever e não conseguir escrever/ sentir emoção. Os termos que marcam essas contradições são:

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