Língua Portuguesa

Língua PortuguesaFalácias e refutação de argumentos· 2015· UFRJ

Assinale a alternativa em que há uma contra argumentação:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UFRJ

Ao tecer as conexões entre o selfie e o contexto, o texto aponta a:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2015· UFRJ

No último parágrafo do texto, o autor questiona se um possível “anacronismo derivado de incompatibilidade geracional” estaria atrelado ao seu espanto diante do fenômeno do selfie. Dentro do contexto textual referido, a…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· UFRJ

O tipo de concordância entre os termos destacados no primeiro período do TEXTO 10 é:

Língua PortuguesaRegência· 2015· UFRJ

No trecho “Entre 1946 e 1953, a imprensa teve um papel importante nas discussões, com a participação de jornais e revistas das mais variadas tendências e estilos”, do TEXTO 3, a preposição de é marca de:

Língua PortuguesaColocação pronominal· 2015· UFRJ

Em relação ao trecho “Nunca mais a veremos senão pelos registros de pouquíssimos fotógrafos como Malta.”, é correto afirmar que, quanto à sua colocação, o pronome oblíquo “a”, em destaque, está:

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· UFRJ

Quanto ao trecho (2) “está quase auto-suficiente”, também em destaque no TEXTO 6, é certo afirmar que apresenta concordância:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2015· UFRJ

No trecho “quando era mais novo, sempre me questionei sobre o momento em que aquelas pessoas que fotografavam tudo em um passeio”, a palavra “novo” poderia ter como antônimo “idoso”. Quanto à produção de relações de ant…

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2015· UFRJ

No trecho “Com a descoberta do pré-sal, a proposta da companhia é incluir o Brasil no seleto grupo de países exportadores de petróleo.”, colhido do TEXTO 10; o uso da letra “h” na palavra em destaque deve-se ao fato de…

Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2015· UFRJ

Marque a alternativa com as palavras que substituem, respectivamente, os dois termos destacados com letras maiúsculas e modificam o sentido desse período do TEXTO 7:

Língua PortuguesaDiscurso direto, indireto e indireto livre· 2015· UFRJ

O emprego das aspas no 4º parágrafo do texto indica:

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2015· UFRJ

No trecho (1), em destaque no TEXTO 6 dado, as vírgulas foram empregadas:

Língua PortuguesaTipologia textual· 2015· UFRJ

No trecho, “Entrei no carro da produção e notei que a trava do cinto de segurança estava presa debaixo do assento. O trajeto era curto, minha companheira de cena já estava acomodada no banco de trás e eu achei por bem n…

Língua PortuguesaLinguagem verbal e não verbal· 2015· UFRJ

No primeiro parágrafo, o autor refere-se à comparação estabelecida por Henri Cartier-Bresson entre o fotógrafo e o caçador para refletir sobre o jornalismo e o emprego da imagem. A partir dessa reflexão, o autor afirma…

Língua PortuguesaPonto e vírgula e dois-pontos· 2015· UFRJ

No 5º parágrafo, os dois pontos foram utilizados com o intuito de:

Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2015· UFRJ

Entre as alternativas adiante, marque aquela em que figura a palavra cuja acentuação obedece à mesma regra observada para acentuar o vocábulo práticos em destaque no TEXTO 8.

Língua PortuguesaAposto e vocativo· 2015· UFRJ

Nos versos “Rio, seu mar...”, “Rio, você foi feito pra mim” e “Rio, eu gosto de você”,do TEXTO 14, as vírgulas foram utilizadas, respectivamente, para separar:

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· UFRJ

Em relação ao trecho “Alguns setores eram favoráveis a intervenção estatal, outros aplicando os princípios liberais, eram contrários.”, do TEXTO 2, é correto afirmar que:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2015· UFRJ

No trecho “Éramos incautos e otimistas, como o motorista de agora.”, a palavra em destaque pode ser substituída, sem prejuízo do sentido empregado no texto, por:

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2015· UFRJ

É correto afirmar que: