Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2018· UFRJ

A UFRJ possui hoje em sua estrutura acadêmica mais de dez museus. Concebidos inicialmente com objetivos científicos e acadêmicos, aos museus universitários foram confiadas também a tutela do patrimônio histórico, cientí…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2018· UFRJ

Em artigo publicado na Revista Nacional de Reabilitação em 2009, o consultor Romeu Kazumi Sassaki propõe uma série de práticas focadas na inclusão escolar. Assinale qual das seguintes práticas NÃO está especificamente r…

Educação e PedagogiaProgramas federais de apoio à educação básica· 2018· UFRJ

As origens do Ministério da Educação (MEC) nos remetem à década de 1930, quando o país era governado por Getúlio Vargas. Desde esse período, o MEC passou por várias fases: já foi chamado de Ministério da Educação e Saúd…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2018· UFRJ

O processamento no ato da tradução e interpretação possui várias categorias complexas em que o profissional intérprete está envolvido. De acordo com Quadros (2004), o modelo de interpretação interativo é um processo no…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· UFRJ

A partir do final da década de 1970 e durante a década seguinte, os movimentos sociais e a educação passaram a articular teoria e prática, intensificando o diálogo entre os campos. Entram em cena os movimentos de estuda…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2018· UFRJ

O Treinamento Desportivo é composto por várias fases.Tubinoetal.(2007)dizquepodemosincluiraaplicação de testes físicos para a identificação das qualidades/valências físicas na Fase de Diagnóstico Físico dos atletas/alun…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2018· UFRJ

A redação do artigo 32 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispõe que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por…

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2018· UFRJ

A Constituição Brasileira de 1988 prevê a garantia do acesso ao ensino fundamental regular a todas as crianças e adolescentes, sem exceção, e deixa claro que a criança com necessidade educacional especial deve receber a…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· UFRJ

Por meio da emenda constitucional nº 59/2009, o Plano Nacional de Educação (PNE) deixou de ser uma disposição transitória da LDB (Lei nº 9.394/1996), para se transformar em uma exigência constitucional a cada dez anos,…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2018· UFRJ

Podemos considerar que o acesso do aluno à informação depende cada vez menos do professor, pois com a evolução da tecnologia, ela chega até nós de variadas formas e com grande velocidade. Nessa realidade, o “papel do pr…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· UFRJ

Considere as seguintes estratégias: aperfeiçoar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES); induzir processo contínuo de autoavaliação das instituições de educação superior; promover a melhoria da qua…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2018· UFRJ

Para Roldão (2005), o conceito de ensinar ainda hoje perpassa por inquietações entre o “professar um saber” e o “fazer outros se apropriarem de um saber”. A primeira trata-se de uma postura tradicional, do professor tra…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2018· UFRJ

O processo de internacionalização das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), segundo as diretrizes predominantes nas mesmas e em suas entidades representativas, deve enfatizar:

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2018· UFRJ

Atualmente, o conceito de conteúdo, no âmbito do ensino da cultura corporal, no qual se incluem os esportes, a ginástica, os jogos e o conhecimento sobre o corpo, se ampliou. O conteúdo aparece de forma explícita, abran…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2018· UFRJ

Por meio da emenda constitucional nº 59/2009, o Plano Nacional de Educação (PNE) deixou de ser uma disposição transitória da LDB (Lei nº 9.394/1996), para se transformar em uma exigência constitucional a cada dez anos,…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2018· UFRJ

Durante o processo de aprendizagem, os alunos constroem o gesto motor até dominarem o movimento. Segundo Magill (1993), o modelo de estágios do processo de aprendizagem de Fitts e Posner é dividido em:

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2018· UFRJ

Ball (2006) considera que há um novo discurso de poder nas sociedades pós-industriais materializado na responsabilização (accountability) e na competição, legitimando novas identidades sociais. O ato de ensinar e a subj…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2018· UFRJ

A formação de professores como objeto de estudo integra debates que vieram se ampliando no Brasil desde o final da década de 1970, assumindo maior dinamismo nas décadas de 1980 e 1990, em especial a partir da implementa…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2018· UFRJ

De acordo com Berbel (2011, p. 29), “as Metodologias Ativas baseiam-se em formas de desenvolver o processo de aprender, utilizando experiências reais ou simuladas, visando às condições de solucionar, com sucesso, desafi…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2018· UFRJ

No desenvolvimento típico de uma criança, o início do brincar de faz de conta ocorre com a imitação imediata de uma ação do adulto. A esta fase logo se segue a(s):