Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2023· Pref Teutônia

A BNC-Formação, em seu Art. 4º, pontua que as competências específicas a serem desenvolvidas pelos docentes se referem a três dimensões fundamentais, independentes entre si: o conhecimento profissional; a prática profis…

Educação e PedagogiaRelatório Delors e os pilares da educação· 2023· Pref Teutônia

De acordo com Morin (2000), a educação do futuro exige que os educadores enfrentem problemas que, por vezes, foram esquecidos. O autor apresenta sete saberes indispensáveis para se pensar a educação contemporânea. Sobre…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação física· 2023· Pref Teutônia

Conforme à Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), há três elementos comuns às práticas corporais. São eles:

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2023· Pref Teutônia

Fundamentado no Art. 61 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das difer…

Educação e PedagogiaAvaliação mediadora – Jussara Hoffmann· 2023· Pref Teutônia

O trabalho avaliativo no contexto escolar é objeto de diversos teóricos que, ao longo dos últimos anos, têm produzido uma gama variada de teorias, textos e metodologias sobre o assunto, buscando, sobretudo, oportunizar…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2023· Pref Teutônia

A BNC-Formação, em seu Art. 4º, pontua que as competências específicas a serem desenvolvidas pelos docentes se referem a três dimensões fundamentais, independentes entre si: o conhecimento profissional; a prática profis…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2023· Pref Teutônia

“O uso liga-se essencialmente à questão da qualidade do ensino e da aprendizagem, inclusive porque permitem aplicabilidades pedagógicas inovadoras que podem contribuir para resultados positivamente diferenciados. De car…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2023· Pref Teutônia

A BNC-Formação em seu Art. 4º pontua que as competências específicas a serem desenvolvidas pelos docentes se referem a três dimensões fundamentais, independentes entre si: o conhecimento profissional, a prática profissi…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2023· Pref Teutônia

O processo de formação de professores é objeto de estudo de diversos pesquisadores. Referente ao processo formativo para a docência na Educação Básica, é CORRETO afirmar que: I- O processo de formação docente está resum…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2023· Pref Teutônia

A Lei N.º 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, em seu Art. 11, estabelece o prazo de 2 (dois) anos, contados da data de homologação da BNCC-Educação Básica, para que seja implementada a adequação curricular da formação d…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2023· Pref Teutônia

A Lei Federal N.º 12.796, de 04 de abril de 2013, altera a Lei N.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2023· Pref Teutônia

Na história do surgimento da Psicopedagogia, ainda na primeira metade do século XX, via-se que aqueles que apresentavam algum tipo de deficiência na aprendizagem precisavam ser “tratados” para estarem aptos para o rendi…

Educação e PedagogiaBNCC – Competências gerais· 2023· Pref Teutônia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz 10 (dez) competências gerais que devem ser desenvolvidas pelo estudante enquanto protagonista de sua aprendizagem, de modo que essas competências estão organizadas para direc…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2023· Pref Teutônia

Com o intuito de organizar as iniciativas voltadas para a formação docente, a Resolução nº 02, de 20 de dezembro de 2019, definiu as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de professores para a Educação…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2023· Pref Teutônia

De acordo com Morin (2000), a educação do futuro exige que os educadores enfrentem problemas que, por vezes, foram esquecidos. O autor apresenta sete saberes indispensáveis para se pensar a educação contemporânea. Sobre…

Educação e PedagogiaAvaliação em educação física· 2023· ICTIM

A respeito das triangulações na realização das avaliações de pesquisa, assinale a alternativa que NÃO contém uma triangulação válida.

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2023· Pref Jacareí

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem garantir experiências que contemplem:

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2023· Pref Teutônia

“Ensino e aprendizagem são dois processos educacionais: praxiológicos, diferentes e mutuamente complementares entre si. Neste sentido, podemos dizer, corroborando com Forquin (1993), que as ações de ensinar e de aprende…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2023· Pref Teutônia

A ampliação da oferta da educação alargou a concepção de conteúdos, englobando as finalidades da escolaridade e as aprendizagens que o aluno obtém dessa escolarização. A respeito dos conteúdos selecionados para o ensino…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2023· Pref Teutônia

O pensamento da Escola Nova converge com as ideias de Freire (1996) sobre a educação dialógica, participativa e conscientizadora, que se desenvolve por meio da problematização da realidade, na sua apreensão e transforma…