
Questões Instituto ACCESS
Educação e Pedagogia
1.356 questões de provas da Instituto ACCESS, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2025· Pref Mal. Floriano
The appreciation of cultural diversity in the school environment is a fundamental principle of contemporary education and is linked to the creation of a more democratic and plural society. Based on this principle, a var…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2025· Pref Navegantes
Regarding assessment in ELT, distinguish between Formative and Summative assessment. Judge the following statements as True (T) or False (F). (__)Summative assessment is typically carried out at the end of a course to a…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2025· Pref Birigui
Na obra "Administração Escolar: Introdução Crítica", Vitor Henrique Paro propõe uma reflexão que rompe com a visão burocrática e tecnicista da administração escolar, situando-a no campo da prática social e política. Par…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Birigui
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental orientam a avaliação da aprendizagem a partir de uma perspectiva formativa. Qual das seguintes práticas avaliativas está em DESACORDO com as orientaçõ…
ResolverEducação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2025· UFAC
Considerando as políticas públicas educacionais voltadas para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil e a obrigatoriedade legal do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar…
ResolverEducação e PedagogiaPaulo Freire· 2025· Pref Birigui
Para Paulo Freire, a transição de uma "sociedade fechada" para uma "sociedade aberta" exige a superação de uma "consciência intransitiva" em favor de uma "consciência crítica". A respeito desses estados da consciência,…
ResolverEducação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2025· Pref Navegantes
O impacto do Congresso de Milão (1880) perdurou até o final do século XX.Acerca desse evento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (__)Foi um evento organizado exclusivamente por surdos para defe…
ResolverEducação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2025· Pref Navegantes
A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD - Lei nº 13.7092018) impacta diretamente a gestão de documentos escolares, especialmente no tratamento de dados de crianças e adolescentes. Acerca da aplicação da LGPD nas escolas,…
ResolverEducação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Birigui
Rossetto Jr. e colaboradores propõem a Unidade Didática como um instrumento de planejamento para o esporte educacional, visando a uma prática pedagógica mais reflexiva e coerente. A respeito da estrutura de uma Unidade…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2025· Pref Navegantes
A inserção de sistemas informatizados de gestão escolar e ferramentas digitais exige do administrador escolar conhecimentos sobre a validade e a segurança dos dados. No contexto do Censo Escolar (Educacenso), a responsa…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2025· Pref Navegantes
DDe acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o currículo de Ciências foi estruturado com base nas aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas ao longo do Ensino Fundamental. Essas aprendizagens estão o…
ResolverEducação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2025· Pref Birigui
Considerando a obra de Mizukami sobre as abordagens do processo de ensino, identifique a alternativa que apresenta, com base nas proposições da autora, uma compreensão didaticamente correta, coerente e teoricamente fund…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· Pref Birigui
Maria Teresa Eglér Mantoan, ao contrapor os paradigmas da integração e da inclusão, estabelece que a inclusão escolar propõe uma reestruturação radical da escola. Considerando os fundamentos dessa reestruturação, a meta…
ResolverEducação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2025· Pref Navegantes
O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve fundamentar-se nos pressupostos da gestão democrática que defende uma ação pedagógica a partir da prática social dos estudantes, do compromisso de superar as fragilidades da esco…
ResolverEducação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2025· Pref Birigui
Miguel Zabalza analisa a qualidade na Educação Infantil como um construto complexo, que transcende a simples verificação de aspectos estruturais. Segundo o autor, a qualidade é definida por um conjunto de dimensões inte…
ResolverEducação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2025· Pref Mal. Floriano
A motivação para a aprendizagem é um dos fatores-chave para o sucesso escolar, envolvendo aspectos emocionais, sociais e pedagógicos. Assinale a alternativa que exemplifica uma estratégia motivacional eficaz em sala de…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2025· Pref Navegantes
À luz das diretrizes curriculares e das concepções contemporâneas de avaliação na Educação Infantil, analise as proposições a seguir: I.A utilização de instrumentos avaliativos, ainda que adaptados ao universo infantil,…
ResolverEducação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2025· Pref Birigui
Libâneo, Oliveira e Toschi analisam a organização da educação escolar a partir de uma perspectiva crítico-social, destacando o papel da gestão na articulação dos diferentes níveis da organização. Considerando essa abord…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino religioso· 2025· Pref Navegantes
Durante uma atividade de Ensino Religioso, alunos de diferentes crenças começam a debater sobre suas tradições, e algumas manifestações geram conflitos de opinião. A coordenadora pedagógica sugere que o professor conduz…
ResolverEducação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2025· Pref Navegantes
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) integra a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e tem como finalidade assegurar condições de aprendizagem aos estudantes público-alvo d…
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