Artes e Música

Artes e MúsicaArte e cultura afro-brasileira e indígena· 2015· Pref Garanhuns

O soroban é um instrumento de cálculo utilizado pelos japoneses há muitos anos, e, depois, adaptado ao ensino matemático dos deficientes visuais. Com relação ao seu histórico no Brasil, é CORRETO afirmar que foi trazido…

Artes e MúsicaHarmonia e arranjo· 2015· Pref Garanhuns

A partir da análise dos exemplos abaixo, assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE as respectivas texturas: 10 Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

Artes e MúsicaHistória da arte e movimentos artísticos· 2015· Pref Garanhuns

Qual das alternativas abaixo contém características da pintura impressionista?

Artes e MúsicaRitmo, compasso e figuras de duração· 2011· Pref Olinda

Uma síncope caracteriza-se por/pela

Artes e MúsicaInstrumentos musicais e pedagogia instrumental· 2011· Pref Olinda

Observe, com atenção, a figura abaixo. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETAm a sequência CORRETA.

Artes e MúsicaRitmo, compasso e figuras de duração· 2011· Pref Olinda

As quiáteras

Artes e MúsicaEscalas e modos· 2011· Pref Olinda

Qual das sequências a seguir representa a maneira CORRETA de se construir uma escala cromática ascendente do modo maior?

Artes e MúsicaIntervalos musicais· 2011· Pref Olinda

Qual dos semitons abaixo NÃO é diatônico?

Artes e MúsicaTeoria musical e notação· 2011· Pref Olinda

Qual dentre os símbolos abaixo estampados - quando escrito sobre uma nota, pausa ou barra - suspende a pulsação?

Artes e MúsicaIntervalos musicais· 2011· Pref Olinda

Num intervalo melódico, os sons são ouvidos

Artes e MúsicaMúsica brasileira popular e erudita· 2011· Pref Olinda

O Pe. José Maurício Nunes Garcia atuou como

Artes e MúsicaCanto e classificação vocal· 2011· Pref Camocim SF

No estudo do canto, as vozes são divididas em masculinas e femininas e classificadas conforme sua tessitura e seu timbre. Observe a figura abaixo e assinale a alternativa que indica a região CORRETA para cada tipo de vo…

Artes e MúsicaLeitura de imagem e estética da arte· 2011· Pref Olinda

As “CITAÇÕES” são jogos intertextuais que o artista faz para se amparar, gozar, legitimar-se. O artista, quando cita, o faz para criar. Com relação à “Releitura, Citação e Intertextualidade”, todas as alternativas são c…

Artes e MúsicaRitmo, compasso e figuras de duração· 2011· Pref Camocim SF

O compasso 9/8 é classificado como um compasso , porque tem , e sua unidade de tempo é uma .

Artes e MúsicaHistória da arte e movimentos artísticos· 2011· Pref Olinda

Assinale V para Verdadeiro e F para Falso com relação às características do Surrealismo. ( ) O surrealismo caracteriza-se pela ilustração de aspetos imaginativos irracionais como parte da realidade. ( ) O surrealismo re…

Artes e MúsicaAnimação e ilustração digital· 2011· Pref Olinda

A revolução da computação gráfica, consequência do uso das tecnologias computacionais, e o aparecimento de tecnologias interativas modificam o conceito de contemplação próprio das artes anteriores para o de relação com…

Artes e MúsicaHarmonia e arranjo· 2011· Pref Olinda

Qual dos acordes abaixo edifica-se naturalmente por sobre o sétimo grau das escalas menores?

Artes e MúsicaMúsica barroca, clássica e romântica· 2011· Pref Olinda

Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que determina falsa correspondência entre períodos históricos, compositores e obras.

Artes e MúsicaIntervalos musicais· 2011· Pref Olinda

Qual das alternativas abaixo classifica CORRETAMENTE o intervalo correspondente?

Artes e MúsicaTonalidade, armadura de clave e transposição· 2011· Pref Olinda

Assinale a alternativa que contém a tonalidade na qual se pode encontrar, naturalmente, o seguinte acorde: si-ré#-fá#-lá-dó#