Questões FSADU (UFMA)

Educação e Pedagogia

136 questões de provas da FSADU (UFMA), com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2015· IF MA

    R58 Quando se busca compreender as tendências teórico/metodológicas existentes na prática de ensino da filosofia no Brasil, encontra-se que os estudos e pesquisas existentes até então revelam a existência de diversas te…

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  2. Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2015· IF MA

    R52 No Brasil, a primeira publicação que documenta sinais é uma obra assinada

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  3. Educação e PedagogiaPedagogia histórico-crítica· 2015· IF MA

    R58 As políticas públicas propostas pelo Estado brasileiro, influenciado pelos interesses do capital, não visam à efetivação de uma educação emancipatória. Como essa afirmativa entende-se que a efetivação não acontece p…

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  4. Educação e PedagogiaHistória da educação profissional no Brasil· 2015· IF MA

    R53 Segundo Luiz Antônio Cunha, “A questão da educação do povo, do ponto de vista dos intelectuais do Império Brasileiro, não pode ser entendida separadamente da questão da escravidão. Isso porque as questões surgiram c…

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  5. Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2015· IF MA

    R38 A abordagem educacional que reconhece a diferença linguístico-cultural dos surdos, mas acaba por utilizar os sinais e todas as formas comunicativas com a finalidade de desenvolver a capacidade de fala vocalizada é o…

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  6. Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2015· IF MA

    R38 De acordo com (AMADIO et al, 1999), a análise biomecânica do movimento humano é operacionalizada a partir da adoção daquelas que são reconhecidas como as suas quatros grandes áreas de investigação. Assinale a opção…

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  7. Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2015· IF MA

    R60 “É sem dúvida por intermédio das classificações sucessivas que fizeram delas o que elas são do ponto de vista da taxinomia escolar que os produtos classificados do sistema escolar, alunos ou professores, adquiriram,…

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  8. Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2015· IF MA

    R49 A conquista do direito e a promoção do acesso ao ensino superior para pessoas pertencentes a grupos socialmente desfavorecidos, especialmente os afrodescendentes e os indígenas brasileiros, podem ser associadas às c…

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  9. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2015· IF MA

    R53 As lutas, assim como outros conteúdos da Educação Física escolar, recebem uma classificação. A alternativa abaixo que pode ser classificada como luta de distância é:

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  10. Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2015· IF MA

    R55 É CORRETO afirmar que, para Vygotsky (1984), a importância da cultura da linguagem e das relações sociais fornece a base para uma educação em que o homem seja visto na sua

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  11. Educação e PedagogiaCarreira do magistério federal – Lei 12.772/2012· 2015· IF MA

    R24 Considerando a Lei nº 12.772/2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal e sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, mar…

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  12. Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

    R56 De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino médio para o ensino de Arte, na linguagem artística da dança, entre as competências de produção que os alunos podem constituir-se, a saber, destaca-se:

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  13. Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

    R39 De acordo com Ferraz e Fusari (2010), “Quando estamos diante de uma pintura ou ouvimos uma música, por exemplo, estamos articulando diferentes graus de conhecimento específico dessas modalidades artísticas, o que pe…

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  14. Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2015· IF MA

    R34 Eduardo Galeno (1990) cita uma conhecida fábula. Segundo ela, três cegos encontram-se certo dia diante de um elefante. O primeiro apalpa a cauda do animal e conclui tratar-se de uma corda. O segundo, acariciando as…

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  15. Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2015· IF MA

    R41 Assinale (V) ou (F) para as atividades realizadas pelo professor que são propícias para a ampliação do vocabulário da Libras em um processo de ensino pautado na abordagem comunicativa. ( ) Elaboração de listas de si…

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  16. Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2015· IF MA

    R31 Segundo Leite (2010) e outros autores, até o presente momento, no Brasil, os professores de Libras tiveram pouco acesso às discussões teórico-metodológicas na área de ensino de segunda língua. Para esses autores iss…

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  17. Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2015· IF MA

    R36 No treinamento desportivo, a capacidade física de resistir à fadiga nos esforços de intensidade média à elevada, durante o maior tempo possível, é denominada resistência

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  18. Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2015· IF MA

    R53 Considere as seguintes afirmações: - Apesar de décadas de estudos, experiências e mudanças nas abordagens e metodologias do ensino, muitos currículos ainda estão apenas qualificando o estudante para o mercado de tra…

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  19. Educação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2015· IF MA

    R48 No Brasil, dentre as lutas pelo reconhecimento das diferenças, as reivindicações dos movimentos negro, indígena, de educadores e intelectuais comprometidos com a educação pautada nos princípios da interculturalidade…

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  20. Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2015· IF MA

    R19 De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases para a educação nacional, assinale a alternativa CORRETA.

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