Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· SEE PE

Com relação ao Sistema Braille, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa. ( ) No contexto do Braille abreviado, os pontos (256) representam a abreviatura de en. ( ) No contexto informático, os pontos (256) r…

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· SEE PE

Leia o fragmento a seguir. Existe pelo menos um elemento x tal que x pertence ao conjunto A. Assinale a opção cujos pontos, na simbologia matemática Braille, representam corretamente as palavras em negrito do fragmento…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· SEE PE

“Os Classificadores (CLs) são responsáveis pela formação da maioria dos sinais e também pela criação de novos. Mãos e corpo são utilizados como articuladores para indicar o nome do referente ou o agente da ação.” (BERNA…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2016· SEE PE

Enquanto as sentenças em Língua Portuguesa são organizadas na base sujeito-predicado, em LIBRAS elas são do tipo tópicocomentário. A figura a seguir apresenta uma sentença em LIBRAS. Assinale a opção que traduz a senten…

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2016· SEE PE

Na LIBRAS, os verbos podem estar em concordância de gênero, de número-pessoal, com a localização e com os classificadores. A esse respeito, observe os sinais e respectivas configurações de mãos (CM). Figura 1 Figura 2 F…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· SEE PE

Em LIBRAS, no alfabeto manual, há elementos linguísticos que podem ser utilizados na formação de alguns sinais. Para a reprodução dos sinais SAUDADE, COMUNICAR, RIR e DESCULPAR são utilizadas, respectivamente, as seguin…

Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2016· SEE PE

Na LIBRAS, o processo fonológico de soletração, ao ser produzido com uma mão, limita-se a ter, no máximo, duas configurações. Assinale a opção que indica exemplos da afirmativa acima.

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· SEE PE

A LIBRAS conta com a expressão facial e o movimento do corpo como parâmetros da língua. Esses componentes são chamados de marcadores

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· SEE PE

Observando a configuração de mão na figura acima, assinale a opção que indica, respectivamente, os sinais apresentados.

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

Relacione os sinais abreviados no Sistema Braille às suas respectivas palavras. 1. Pontos (14 1245) ( ) ordem 2. Pontos (1345 234) ( ) tanto 3. Pontos (135 145) ( ) cego 4. Pontos (2345 2345) ( ) nosso Assinale a opção…

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

Com relação ao Sistema Braille, analise as afirmativas a seguir. I. Os pontos (56) na estenografia Braille representam a abreviatura de or, no meio, antes de consoante e no fim de palavras. II. Os pontos (56) no context…

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2016· SEE PE

A LIBRAS é considerada instrumental linguístico de poder e força, porque contém requisitos científicos comprovados. A respeito da LIBRAS, assinale a afirmativa incorreta.

Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2016· SEE PE

A LIBRAS utiliza um sistema pronominal para representar as pessoas em um discurso. Em conversação com um grupo de alunos surdos e ouvintes, o instrutor de LIBRAS utilizou o sinal a seguir. Esse pronome pessoal está repr…

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· SEE PE

Alguns sites utilizam a barra invertida que, no Sistema Braille, é representada pelos pontos

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

No contexto estenográfico, o ponto (56) é chamado de sinal restituidor do significado original de um símbolo Braille, sendo empregado

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

Com relação às Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa. ( ) Na transcrição de bibliografias o traço em tinta que indica ser o autor o mesmo da obra ante…

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2016· SEE PE

Um recurso do Sistema Braille é a utilização dos parênteses auxiliares. Assinale a opção que utiliza esses parênteses na transcrição para o Sistema Braille.

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

No Sistema Braille, em transcrição de textos, os títulos de romances, contos, poesias e obras didáticas são colocados entre

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2016· SEE PE

Dada a frase “A dificuldade que o menino tem é no ensino da Matemática.”, assinale a opção que indica, respectivamente, os pontos das abreviaturas no Sistema Braille das palavras em negrito.

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2016· SEE PE

O PROLIBRAS (Exame Nacional para Certificação de Proficiência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS) deve avaliar fluência, conhecimento e competência para o ensino da LIBRAS, habilitando